针灸治疗-泄泻教学讲义ppt.ppt

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1、针灸治疗-泄泻1概述泄泻是以大便次数增多、便质清稀甚至如水样为主要特征的病症。常见于西医学的急慢性肠炎、肠结核、肠道激惹综合征、慢性非特异性溃疡性结肠炎等疾病中。以大便次数增多、便质清稀甚至如水样或完谷不化为主症，多伴有腹痛、肠鸣等症状，常因外邪、饮食、情志等因素诱发，多反复发作。纤维结肠镜及钡剂灌肠可见结肠充血、水肿、糜烂、溃疡、癌变、息肉等病变；大便常规、大便细菌培养可见红白细胞、致病菌等。临床表现辨证分型凡起病急骤、病程较短、腹痛拒按、泻后则舒者多为实证。实证感受寒湿而发病，大便清稀或如水样，腹痛肠鸣，恶寒食少，苔白滑，脉濡缓。寒湿困脾腹痛即泻，泻下急迫，大便黄褐臭秽，肛门灼热，可

2、伴有发热，舌红、苔黄腻，脉濡数。肠腑湿热腹痛，肠鸣泄泻，每因情志不畅而发，舌红、苔薄白，脉弦。肝气郁滞暴饮暴食后腹满胀痛，大便臭如败卵，泻后痛减，纳呆，嗳腐吞酸，苔垢或厚腻，脉滑。食滞肠胃凡泄泻起病缓慢、病程较长、隐痛喜按者多为虚证。虚证大便溏薄，夹有不消化食物，稍进油腻饮食则便次增多，伴有神疲乏力，舌淡、苔薄白，脉细。脾气亏虚晨起泄泻，夹有不消化食物，脐腹冷痛，喜暧，形寒肢冷，舌质淡胖、苔白，脉沉细。肾阳亏虚基本治法健脾利湿、调理肠道。实证以针刺为主，寒证加灸，泻法；虚证针灸并用，补法。治则天枢神阙上巨虚大肠俞三阴交处方寒湿困脾加脾俞、阴陵泉健脾化湿；肠腑湿热加合谷、下巨虚清利湿热；饮

3、食停滞加中脘、建里消食导滞；肝气郁滞加期门、太冲以疏肝理气；脾气亏虚者加脾俞、足三里健脾益气；脾气下陷者加百会升阳举陷；肾阳亏虚者加肾俞、关元温肾固本。加减4其他疗法及现代研究取大肠、小肠、腹、胃、脾、神门。每次选3～5穴，毫针浅刺；也可用王不留行籽贴压。耳针取五倍子适量研末，食醋调成膏状敷脐，伤湿祛痛膏固定，2～3日1换。适用于久泻。脐疗取大肠、小肠、腹、胃、脾、神门。每次选3～5穴，毫针浅刺；也可用王不留行籽贴压。耳针取五倍子适量研末，食醋调成膏状敷脐，伤湿祛痛膏固定，2～3日1换。适用于久泻。脐疗取五倍子适量研末，食醋调成膏状敷脐，伤湿祛痛膏固定，2～3日1换。适用于久泻。穴位注射

4、5按语1.针灸治疗泄泻有较好疗效。若急性胃肠炎或溃疡性结肠炎等因腹泻频繁而出现脱水现象者，应配合输液等综合疗法。2.治疗期间应注意饮食调理，勿过饥过饱，忌食生冷、辛辣、油腻之品，注意饮食卫生。按语再见围绕主题说话口语训练二：一、说话，是指根据一定的话题或情境当众即兴讲说的一种口语表达形式。（一般是围绕着一个主题来说话。）二、说话时间：3~4分钟。三、说话的基本要求：1、普通话准确，声、韵、调无误，词汇、语法规范；2、语调自然、表达流畅，能正确处理轻声、变调等音变，快慢适度，语句连贯；3、紧扣话题，中心突出，条理清晰；4、心绪稳定，排除杂念，让自己充满自信能进入角色，在十分放松的状态下顺利

5、完成说话话题。四、说话应试时要注意的问题：1、说错了（语音、词汇、语法或表达不当等）可以纠正，说漏了可以再回过头补充。2、虽然可以纠正，但是要注意说话的自然流畅。训练和测试时一定要注意不要结巴，不要过多重复，语流中不要过长的停顿，还要注意避免背稿的倾向。3、由于是应试人自己生成话语，词汇语法的规范就显得非常重要。避免出现一些方言词汇或方言语法句式，如“家乡的冬天冷过广东。”等。4、说话要有足够的长度。应试人的说话要有3分钟的长度。记住，重点是考查应试人普通话的运用和整体面貌。五、考试的时候，说话的题目一般出现有三种文体的题目：记叙文、议论文、说明文。所以，我们在平时的训练的时候，就要侧重

6、从这三种文体上训练。六、在练习过程中，很多学生拿到题目的时候就会是脑海中一片空白，不知道要说些什么？为什么会出现这种情况呢？很简单，就是因为没有掌握方法。那怎么样去训练呢？七、训练方法：1、拿到主题，首先要判断它是属于什么文体。2、不管是什么文体，都要记住可以分为三段来说话。我们就简单的称为“三段式”结构。第一段：点明主题是什么？主题怎么样？再表明自己的观点、态度、是喜欢、赞扬还是厌恶、批评等。如：说明文《我的家》议论文《谈谈中学生上网的利与弊》第一段：今天我谈的主题是《我的家》；我的家并不大，但是很温暖，我爱我的家。第一段：今天我谈的主题是《谈谈中学生上网的利与弊》；中学生上网是很普遍

7、的现象，我认为中学生上网利大于弊。记叙文《我的童年》第一段：今天我要谈的主题是《我的童年》；我的童年生活是多姿多彩的，给我留下了许多美好的回忆，让我永世难忘！简单归纳，说话第一段就是三句话：1、我要谈的主题是：。2、它是。（形象、现状……）3、我喜欢、爱、讨厌。（或者，我认为。）试训练：1、我最感兴趣的一件事2、我的中学生活3、一句格言给我的启示“三段式”结构，开头会写了，结尾也就容易了。第三段结尾：回应开头，点明主题，表明观点、态