最新：1.2-怎样判定三角形全等(2)课件PPT.ppt

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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！

2、　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅：1.2-怎样判定三角形全等(2)教学目标1.知道三角形全等“角边角”，“角角边”的内容；2.会运用“ASA”、“AAS”识别三角形全等，为证明线段相等或角相等创造条件.1.什么是全等三角形？2.我们已学了

3、那些判定三角形全等的方法?复习回顾边角边（SAS）：有两边和它们夹角对应相等的两个三角形全等。定义判定方法2两角及其夹边分别相等的两个三角形全等用符号语言表达为：ABCDEF在△ABC与△DEF中∴△ABC≌△DEF（ASA）∠A=∠D∠B=∠EAB=DE(简写成“角边角”或“ASA”）。情景验证：你能说明这样做的道理吗？BEADC例题讲解：ABFCED例3已知∠ACB=∠DFE,∠B=∠E,BC=EF,那么△ABC与△DEF全等吗？为什么？如图19.2.9，已知∠ABC＝∠DCB，∠ACB＝∠DBC，求证：　△ABC≌△DCB．AAS？如图：在△ABC和△DEF中，∠A=∠D，∠B=∠E

4、，BC=EF，△ABC与△DEF全等吗？能利用角边角条件说明你的结论吗？探究2ABCDEF理由：因为∠A＋∠B＋∠C=180o∠D＋∠E＋∠F=180o所以∠C=∠F又因为∠A=∠D，∠B=∠E在△ABC和△DEF中所以△ABC≌△DEF（ASA）有两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形是否全等？根据ASA，两角分别相等且其中一组等角的对边也相等的两个三角形全等。判定方法3ABCDEF用符号语言表达为：在△ABC和△DEF中∴△ABC≌△DEF（AAS）∠A=∠DBC=EF∠B=∠E(简写“角角边”或“AAS”）例41432ADCB在△ABD与△CDB中，已知∠A=∠C,再添加一个什么条

5、件，就可以判定△ABD与△CDB全等？说明理由OACDBAO=BO如图，AB、CD相交于点O，已知∠A=∠B添加条件（填一个即可）就有△AOC≌△BOD还有吗？填一填AC=BD或CO=DO1.你能总结出我们学过哪些判定三角形全等的方法吗？2.要根据题意选择适当的方法。3.要线段或角相等，就是想法判定它们所在的两个三角形全等。当堂达标请完成导学案中当堂达标题目。作业第16页：习题1.2：第3、4、5题泵的并联特点：1.两台泵的吸入、排出管路相同——管路特性曲线相同；2.两台泵的流量、压头相同——泵的特性曲线相同；3.对于“泵”的特性曲线，同一压头下，两台并联泵的流量等于并联中单台泵的两倍；（注意

6、：对于单位重量的流体，在各泵中获得的能量是相等的。）4.并联后总流量增大，但低于原独立的单台泵流量的两倍。泵的串联特点：1.两台泵的流量、压头相同——泵的特性曲线相同；3.对于“泵”的特性曲线，同一流量下，两台串联泵的压头等于并联中单台泵的两倍；（注意：流过两台泵的流量是相同的。）4.串联后总流量、总压头增大，但压头低于原独立的单台泵压头的两倍。判断泵的联接是串联还是并联高阻管路低阻管路串联并联单泵判断图中泵的联接是串联还是并联七、离心泵的类型与选择1.类型按液体性质分:水泵、耐腐蚀泵、油泵、杂质泵按叶轮吸入方式分：单吸式、双吸式按叶轮数目分：单级式、多级式2.选择步骤：（1）确定He和Qe，

7、Qe按生产中的最大流量考虑；（2）选泵的类型与型号；（3）列出所选泵的各种性能参数；（4）核算泵的轴功率八、离心泵的安装与操作离心泵的重点：性能、性能曲线及性能的改变；安装高度；流量调节；选泵