最新高一物理必修1第一章复习ppt课件.ppt

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1、高一物理必修1第一章复习质点质点的定义：用来代替物体有质量的点。注意：质点是一个理想化的物理模型、实际并不存在。判断质点的条件：1.物体的大小,形状对所研究问题的影响可以忽略不计时，可视为质点。2.物体上各部分运动情况相同时，研究它上面某点的运动就可以代表它的整体运动情况，该物体就可以视为质点。3.转动相对平动而言可以忽略时、运动物体可视为质点。例.甲乙丙三人同时观察一个物体的运动,甲说:“它在向前做匀速运动”;乙说:“它是静止的”;丙说:“它在向后倒退”.正确判断这三人说法的是　（　　）A、在任何情况下都不对B

2、、三人中至少有两人是错误的C、如果选定同一参考系,那么三人的说的都对了D、如果各人选自己的参考系,三人的说法都可能是对的D结论：选择不同的参考系观察同一物体的运动，其结果可能不同。但是对于同一个参考系物体的运动的是确定的。时刻与时间1.时刻（某一瞬间）：时间轴上的点表示时刻2.时间间隔（一段时间）：时间轴上的一条线段表示时间间隔0123456t/sABCDEFG例：在时间轴上找到1.前3s2.第3s内3.第3s初4.第3s末5.第2s末t1t2t△t例.下列描述中指时间的是()A.会议准备在什么时间召开B.会议准

3、备召开多长时间C.主席在什么时间作报告D.主席的报告预计多长时间E.某人花了15秒跑完100米F.早上6:00起床BDE2.标量和矢量的区别：①矢量有方向，而标量无方向②要描述一个矢量，必须有大小、方向两个方面③只有大小、方向都相同时，两个矢量才相同④运算法则不一样标量与矢量1.标量：只有大小、没有方向的物理量矢量：既有大小、又有方向的物理量位移与路程1.位移：表示物体位置的变化，用从起点到终点的一条有向线段表示，是矢量。物体运动轨迹的长度，是标量。△x＝x2–x12.路程：3.大小比较：路程≥位移例.下列几组物

4、理量中，全部为矢量的是（）A.位移、时间、速度B.速度、速率、加速度C.加速度、速度变化量、速度D.路程、时间、速率C例.清晨，一人在公园进行锻炼，他按有图所示走半径为R的中国古代八卦图。中央S型部分是两个直径为R的半圆，BD、CA分别为西东、南北指向。他从A点出发沿曲线ABCOADC进行，则当他到D点时，他的路程和位移分别为_________、_________，位移的方向为________。5πR/2√2R正东南方向例.下列说法正确的是（）A.位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向B.路程是标量，其值是位移

5、的大小C.质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小D.位移的值不会比路程大CD例.气球升到离地面80ｍ的高空时，从上掉下一物体，物体又上升了10ｍ高后开始下落。若取向上为正方向，则物体从离开气球开始到落到地面的位移大小为________ｍ，通过的路程为________ｍ-80100速度平均速度、瞬时速度△xv=——△t1.物理意义：2.定义式：3.方向：4.分类：描述物体运动的快慢。即物体位置变化的快慢。物体运动的方向。5.平均速度：（1）定义：运动物体的位移和发生这段位移所用时间的比值。（粗略描述）（2）公式：

6、（位移/时间）注意：（a）平均速度必需指明是哪段时间或哪段位移（b）此公式为定义式，适用于任何情况下的平均速度的计算。直线运动和曲线运动都适用。平均速率：运动物体的路程和时间的比值。矢量标量平均速度和平均速率瞬时速度6.瞬时速度（1）定义：物体在某一时刻（位置）时的速度。（精确描述物体的运动）（2）瞬时速度可以认为是较小时间内的平均速度:当△t非常小，△x/△t可看作某时刻（某位置）的瞬时速度。矢量（3）瞬时速度的大小：瞬时速率。注意（a）一般没有特殊说明的情况下、速度一词就指瞬时速度。（b）瞬时速度对应于时刻或

7、位置。如：3s末的速度为3m/s，汽车经过某棵树的速度为5m/s。例.对瞬时速度和平均速度，下列说法中正确的是（）A．瞬时速度是物体在某一段时间内或某一段位移内的速度B．瞬时速度和平均速度都能精确地描述变速运动C．瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度D．瞬时速度和平均速度都不能进行测量C例.在百米赛跑中某运动员在5s末时速度为8m/s，在10s末到达终点时的速度为14m/s，则运动员在全过程中的平均速度为（）A．10m/sB．9m/sC．11m/sD．5.1m/sA例.一物体由A点出发沿直线运动到20m处的B

8、点花了5秒钟，然后又以4m/s的速度回到A点。求整个过程的平均速度、平均速率？一、两种打点计时器的比较类型比较电磁打点计时器电火花打点计时器所用电源4～6V低压交流220V交流打点方式振针打点电火花打点时间间隔每隔0.02s打一次点每隔0.02s打一次点实验误差振针和纸带接触会影响纸带运动，误差较大火花放电不会影响纸带运动，误差较小打点计时器及纸带的处理二、练习使用打点计