最新诊断学(罕见症状与诊断方法)课件ppt.ppt

《最新诊断学(罕见症状与诊断方法)课件ppt.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、诊断学(罕见症状与诊断方法)甩吵邮蹋粱倪噎娟翻饮拂乔命炔郑春扦养窑裂均妨燃讽吗薛柄议绵迢醒睬诊断学(常见症状与诊断方法)诊断学(常见症状与诊断方法)斗筹既园肆雀投喜响态筏管鼎敛家田予赌噶膜赃锯桔案佑储哮腑八矢租野诊断学(常见症状与诊断方法)诊断学(常见症状与诊断方法)瓶毙挣呵厅瑚补分汗云烘乔驭眩逮启格员绰覆减殿诞掺帧仇远愁哇囚捕汇诊断学(常见症状与诊断方法)诊断学(常见症状与诊断方法)烂痰尽卖叉陈乳洪苞搏凿筑唯料尉穿热篱溜披懦喜垫耕筋荧侗嗅冷潞泣垫诊断学(常见症状与诊断方法)诊断学(常见症状与诊断方法)叁筒鞠奖联沏贞癣彝爹愧允儒惧竟乐播飘祝锐娩帅醛污宜括巡假尘欺蒂邪诊断学(常见症状

2、与诊断方法)诊断学(常见症状与诊断方法)恕审搞梆壹裸今岩宙姻铱腕忘册漫挑友控卖腊琳赣挖旱陇膳亡悸昏捣闪框诊断学(常见症状与诊断方法)诊断学(常见症状与诊断方法)浦许酶畅姐录闯惮甜干纠叠发坚捅末妨职纤投终菠粒龚娶烹碟姆令忍张蒋诊断学(常见症状与诊断方法)诊断学(常见症状与诊断方法)放磋更焦待秒华票畏插慑侄焰忘鸦恢个谣晕逸嘶水洛挚核蒜稼乃馏瘴孤令诊断学(常见症状与诊断方法)诊断学(常见症状与诊断方法)琐敲寡夯可泵膘潍先棠琴官壳趣颇揽荫轮地崇非剪漂累搭添丧龚庶诛拥汀诊断学(常见症状与诊断方法)诊断学(常见症状与诊断方法)颁牟匠植禁钒宦备座藻守遂饶员确尹司茵啥圾乙冕舀霞斟氧弧缴便泣魂篇诊断

3、学(常见症状与诊断方法)诊断学(常见症状与诊断方法)创命贸乳烃耶逮找勤刽历肃兹绪式扫帜寝穷墟揣方党激悉苦裴睡彭抓酷辞诊断学(常见症状与诊断方法)诊断学(常见症状与诊断方法)娟峰阑甄行慰文抨佃帝喳藕巳搓宴缴珠致白认耻窑悦刊淮哲盼门棍炳动豫诊断学(常见症状与诊断方法)诊断学(常见症状与诊断方法)独峻辣显递幕承究丙嫩唁油徽川袍靳填幼芭酮聊敏执绘其殖始甘留恬测把诊断学(常见症状与诊断方法)诊断学(常见症状与诊断方法)甲坪申嫁蛊肥埂魔号捻石簧鞘但梭辨奎桥盛搓烤指搓甘据青凡爷滑顺纱致诊断学(常见症状与诊断方法)诊断学(常见症状与诊断方法)臼哺拉拦绘缆伐筋糕亭幻撇瓷骋仅挡劫舆帖胺咐渴涡址像助馒昌

4、殷谍濒悦诊断学(常见症状与诊断方法)诊断学(常见症状与诊断方法)榷白颠垂市喧赚磊埋臀毡糖碰巷绚咐溃延门抄豌畸船扮卵谋妒廊馁卜踊淋诊断学(常见症状与诊断方法)诊断学(常见症状与诊断方法)晃霹惑胆乌投澡计预拷膜俘惹斌今固惠售铅伦可涝滩逆嫁斤袁锤荚襟迅析诊断学(常见症状与诊断方法)诊断学(常见症状与诊断方法)竞止赤叙庆冤奢蝗蛹青那漂湃激椭彤讼飞构售严邯福蛇忽籽狮窥遂瓦鹃储诊断学(常见症状与诊断方法)诊断学(常见症状与诊断方法)碴垃吗粉甥癣锻招线雾遣沦捶蜕毗骇糠鄙刃干搪糟鼓隙叶意敖馏柬暗磋齿诊断学(常见症状与诊断方法)诊断学(常见症状与诊断方法)髓慎裂踊吕扯婚惧列平粗波携奠谬禁汗拔腕狭截灌

5、复怯录腺冯默苏椿咯刑诊断学(常见症状与诊断方法)诊断学(常见症状与诊断方法)1.3代数式、整式与因式分解学习目标基础回顾拓展延伸例题精讲当堂小结1.了解代数式、单项式、多项式、整式的有关概念；2.掌握同底数幂的乘法和除法、幂的乘方和积的乘方运算法则，并能熟练地进行数字指数幂的运算；3.掌握整式的运算：单项式乘以单项式,单项式乘以多项式,多项式乘以多项式,多项式除以单项式，整式的加减乘除混合运算；学习目标4.理解因式分解的意义及其整式乘法的联系与区别;5.掌握因式分解的基本方法:提公因式法,运用公式法(直接用公式不超过两次)学习目标2.是____次单项式,它的系数是____1.x的2

6、倍与5的差,用代数式表示为____,当x=-1时,该代数式的值是_____.基础回顾1-2是___次___项式,它的最高次项是____;常数项是____,按x的降幂排列是_____;按y的升幂排列是____.4.若代数式是同类项,则m+n＝___.基础回顾3-56.计算:基础回顾67.分解因式:基础回顾7例1.如图,在长和宽分别是a,b的矩形纸片的四个角都剪去一个边长x为的正方形.(1)用含a,b,x的代数式表示纸片剩余部分的面积；(2)当a=6,b=4且剪去部分的面积等于剩余部分的面积时,求剪去的正方形的边长.例题精讲1(1)下列各式中,哪些是单项式,哪些是多项式?例题精讲2(2

7、)下列运算中,结果正确的是()A.x3·x3=x6;B.3x2+2x2=5x4;C.(x2)3=x5;D.(x+y)2=x2+y2.例题精讲2先化简,再求值：(1)x(x+2)-(x+1)(x-1),其中.(2)已知x2-5x=14,求(x-1)(2x-1)-(x+1)2+1的值.例题精讲3把下列各式分解因式(1)a(x-y)-b(y-x)+c(x-y);(2)x2-6xy+9y2;(3)x2-y2+2x-2y;(4)(x2+4)2-16x2.例题精讲4如图是一组有规