最新言语交际复习概要教学讲义PPT.ppt

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言语交际复习概要 第一章言语交际概说第一节言语交际及其原则一、什么是言语交际语言和言语 第一章言语交际概说二、言语交际的基本要求语言是交际工具，运用语言进行交际是一门艺术。言语交际的目的是传递信息、获取信息，无论是表达还是理解，都需要掌握一定的技巧。言语交际的基本要求是：具备组织话语的能力、临场应变能力、形式创新能力、掌握言语技巧的能力。 第一章言语交际概说第二节言语运用与相关学科（不要求）一、言语运用与心理学二、言语运用与逻辑学三、言语运用与美学第三节言语交际水平的提高（了解）一、加强修养二、借鉴积累三、勤于实践 第二章言语交际中的词语运用第一节词语锤炼的目的一、言语交际中的词语修辞二、词语锤炼的目的言语交际中运用词语，要做到准确明白、简洁有力、稳妥和谐、形象鲜明、新鲜生动。学习词语锤炼的目的要求大家能够结合具体的词语运用实例来分析。 第二章言语交际中的词语运用第二节词语锤炼的方法一、精心选择二、巧妙配合三、灵活运用四、成语的活用 第三章言语交际中的句子选择第一节句子选择的目的一、句子是言语交际的基本单位二、句子修辞的目标第二节句式的选择整句和散句、长句和短句、肯定句和否定句、直陈句和疑问句、口语句和书面语句、常序句和逆序句、紧句和松句掌握七组十四种句式的构成特点和表达效果，能够按照要求变换句式，能够结合具体的例子分析使用的句式和表达效果。 第四章言语交际中的修辞格运用（上）第一节修辞格及其特点一、什么是修辞格二、修辞格的特点第二节修辞格的作用一、赋予句子信息与美感双重价值二、突破逻辑限制三、产生会话含义四、创新语言组合形式五、促进语言的发展 第四章言语交际中的修辞格运用（上）第三节修辞格的运用要求一、突出交际目的；二、切合交际环境；三、注意内容创新。本章的理论性较强，重点结合教材的分析领会即可。 第五章言语交际中的修辞格运用（下）第一节常用修辞格学习（一）本节学习比喻、比拟、夸张、借代、双关、反语、粘连、移接、别解、嵌字等注重形象突出的修辞格。第二节常用修辞格学习（二）本节学习反复、仿拟、顶真、回环、对偶、衬托、跌衬、对比、排比等注重结构安排的修辞格。 第五章言语交际中的修辞格运用（下）第三节常用修辞格学习（三）一、其他修辞格二、修辞格的综合运用本章要求在学习各种修辞格的基础上，能够结合具体的运用实例进行分析。 第六章语体的运用第一节语体及语体的类型一、什么是语体二、语体的类型第二节语体与交际类型一、独白型和会话型二、正式型的随意型三、口头型和书面型本章应重点注意第二节，言语交际类型，注意这里的交际类型和第一章言语交际的表现形式在内容上有密切的联系，只是认识的角度略有不同。 第七章言语风格第一节风格及其类型一、什么是风格二、风格的类型第二节言语风格与修辞一、修辞是形成言语风格的基础二、言语风格与修辞结合风格是大家比较陌生的内容，而实际上，在言语交际中，风格是客观存在的，每个人具有不同的个性，加上交际目的、交际对象、交际环境的影响，在言语表达中就形成了不同的风格。 第八章言语交际运用第一节言语交际的策略一、角色策略二、合作策略三、礼貌策略四、协调策略五、言语交际的策略运用 第八章言语交际运用第二节言语交际的文化背景一、言语交际与文化二、不同民族文化背景下的言语交际三、不同地域文化间的相互渗透四、加强文化修养提高交际水平 第八章言语交际运用第三节言语交际的修辞运用一、把握交际情景的主旋律二、遵守交际中的情景规则三、交际情景意义的多维性四、提高交际对象的素养 第八章言语交际运用第五节言语交际中的非言语手段一、非言语手段及其特点二、非言语手段的作用三、非言语手段的运用 总而言之，本课程注重实践运用，期末考试侧重于言语交际案例分析，只要同学们平时学习注意研究教材，认真学习，做到活学活用，期末考试取得理想的成绩就没有问题。 谢谢观看！ 第四章口腔黏膜疾病 复习1.边缘性龈炎、坏死性龈炎、成人牙周炎的诊断和治疗原则2.熟悉青春期龈炎、妊娠期龈炎及青少年牙周炎的病因和诊断要点 学习目标1.掌握口腔单纯疱疹、口腔念珠菌病、复发性阿弗他溃疡、口腔白斑病和口腔扁平苔藓的临床表现2.熟悉这几种疾病的治疗原则3.了解天疱疮的临床表现 一、口腔单纯疱疹由单纯疱疹病毒感染引起1.临床表现(1)原发性疱疹性口炎6岁以下儿童多见，6个月至2岁更多急性发作，全身反应重，高烧达38℃以上，高烧过后在口腔黏膜和口唇周围出现小水疱，疱破溃后口腔黏膜形成大面积溃疡，口周皮肤形成痂壳病程7～10天 (2)复发性疱疹性口炎成人多见，全身反应轻，复发部位在口唇或接近口唇处复发的口唇损害有两个特征损害是从起疱开始，常为多个成簇的疱损害复发时，总在原先发作的位置，或邻近原发作的位置 诱发的因素阳光局部机械刺激过度疲劳月经期情绪因素 2.治疗(1)抗病毒治疗阿昔洛韦口服(2)局部治疗局部涂擦疱疹净、阿昔洛韦软膏(3)支持疗法原发性疱疹性口炎，可全身抗菌治疗，消除继发感染 二、口腔念珠菌病由白色念珠菌感染引起。鹅口疮是常见口腔念珠菌病1.临床表现(1)常见于婴幼儿，也见于慢性、消耗性、恶性疾病的患者或长期使用皮质激素等免疫抑制剂及广谱抗生素的病人(2)起病时患儿表现为烦躁、啼哭、拒食及轻度发热；成人患者多感觉口干及黏膜灼痛 (3)损害发生部位唇、颊、舌、腭黏膜等(4)损害区口腔黏膜充血红润，有散在白色松软小斑点，可融合成大片假膜(5)假膜特征白色、蓝白色或淡黄色呈丝绒状附着紧密，可撕掉假膜，留下渗出黏膜糜烂(6)假膜涂片可发现菌丝和孢子 (7)区域淋巴结肿大(8)抗真菌药物全身或局部治疗，效果明显2.治疗(1)局部治疗(2)抗真菌治疗(3)综合性治疗 三、复发性阿弗他溃疡又称复发性口疮、复发性口腔溃疡，是一种常见的反复发作的口腔黏膜溃疡性损害1.病因不清楚是一种自身免疫性疾病与内分泌障碍，微循环障碍，病毒感染及胃肠功能紊乱有关 2.临床表现①多见于青壮年②发生在口腔黏膜角化程度比较差的部位③呈圆形或椭圆形，红黄凹痛，1~2周自愈轻型，重型和疱疹样口疮三型3.鉴别诊断(1)创伤性溃疡(2)急性疱疹样口炎 4.治疗(1)局部治疗促进溃疡愈合，减轻疼痛，使用漱口剂治疗(2)全身治疗防止和减少溃疡的复发，可用免疫抑制剂或免疫增强剂治疗 四、天疱疮是一种严重的慢性皮肤－黏膜大疱性疾病，不易愈合，其中口腔黏膜损害以寻常型天疱疮最多见1.病因属于自身免疫性疾病，与遗传因素和诱因有关2.分型寻常型，增殖型，落叶形，红斑形天疱疮 3.临床表现(1)口腔口腔早期就有刺激症状，出现糜烂面及水疱等(2)皮肤前胸，躯干，头皮，颈和腹股沟易受摩擦的部位，皮肤可出现水疱，破溃后形成糜烂面等(3)其他部位黏膜鼻腔，眼及外生殖器黏膜等处 4.诊断(1)临床损害的特征(2)细胞学检查(3)活体组织检查5.治疗(1)支持疗法(2)皮质激素治疗(3)抗生素(4)局部用药(5)中医中药 五、口腔白斑病是发生在口腔黏膜上的白色或灰白色角化性斑块，不能被擦掉是一种常见的非传染性疾病，属癌前病变1.病因局部刺激2.诊断要点白斑诊断的确立 3.恶变倾向因素年龄因素:大性别因素:女性吸烟时间：长、量大发病部位组织病理学白斑类型合并白色念珠菌感染病程长自觉症状 4.治疗原则①去除一切局部刺激因素，戒除吸烟等不良习惯②局部去角化治疗③久治不愈的白斑可以手术切除 六、口腔扁平苔藓是一种病因不明的非感染性疾病，病损可单独发生在口腔和皮肤中年女性多见1.病因不明确，可能与神经障碍，病毒感染及自身免疫有关 2.临床表现(1)口腔黏膜损害口腔黏膜可出现红斑充血，溃疡和糜烂等有局部症状(2)皮肤损害皮肤可出现扁平的多角形丘疹等症状四肢多见 3.诊断根据病程局部症状作出诊断4.治疗原则(1)去除局部刺激因素(2)局部治疗(3)免疫调节剂治疗(4)中医中药治疗 总结1.口腔单纯疱疹2.口腔念珠菌病3.复发性阿弗他溃疡4.口腔白斑病5.口腔扁平苔藓掌握这些病的临床表现熟悉它们的治疗原则了解天疱疮的临床特点 复习题1.复发性唇疱疹的特点2.疱疹样口疮与急性疱疹性口炎的鉴别3.什么是白斑？什么情况下，恶变倾向比较大 4.口腔扁平苔藓口腔损害的特点是什么5.口腔念珠菌病好发于哪些人群