最新蜀道难--高巧ppt课件.ppt

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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，

2、边扇边训，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅蜀道难--高巧空白演示Lore

3、mipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.蜀道难——李白第二课时空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.思考：在第一小节中诗人围绕哪一个字来突出蜀道难的？又是怎样来写蜀道的雄奇险峻的？赏析第一小节空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.赏析第二小节思考：在第二段中诗人围绕哪一个字来突出蜀道难的？又是从哪些角度（方面）来突蜀道

4、之难的？空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.二叹险途可畏1.环境凄清2.山高水险第二段中诗人围绕哪一个字来突出蜀道难的？险诗人是从哪些角度（方面）来突蜀道之难的？空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.诗人怎样给这个“畏途”营造凄清的气氛的？使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂凄清的环境气氛，从环境的角度烘托蜀道之难。写法：烘托、渲染（以景衬情）景物：悲鸟、古木、林、

5、子规、夜月、空山。空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.诗人怎样描绘蜀道的“山高水险”的？连峰去天不盈尺飞湍瀑流争喧豗枯松倒挂倚绝壁砯崖转石万壑雷视觉听觉夸张动静结合想象空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.赏析第三小节第三小节是从哪些角度（方面）来突蜀道之难的？战祸惨烈诗人怎样描绘战祸惨烈的？空白演示Loremipsumdolorsitamet,consectetur

6、adipisicingelit.剑阁险要所守警惕战乱战祸之烈，安居之难三叹战祸惨烈化用名句双关空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.请同学们阅读思考:本诗的中心句是那一句？出现了几次？中心句：“蜀道之难，难于上青天”。出现  三次。空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.“蜀道之难，难于上青天”这句诗有什么作用？开头一句，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。中

7、间一句，叹蜀道之险，强调主旋律，把诗歌推向高峰。结尾一句，叹蜀中战祸之烈，照应题目、开头，给人强烈的感叹。空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.1、劝友人不要入蜀诗人的写作目的是什么？2、感叹人生之难，仕途之难3、表达对国事的深切忧虑和关切。空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.开篇：一显主旨句中段：二显主旨句结尾：三显主旨句叹高：难行蜀道之始蜀道高峻叹险：可畏景物凄清

8、——以“何时还”起山恶水险叹战祸之烈：申戒剑阁险要战祸之惨——以“早还家”结小结空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.作业〔问题探究〕1、诗人是怎样来表现蜀道的雄奇险峻的?2、“连峰去天不盈尺……砯崖转石万壑雷”这几句描写好在哪里?3、全诗最后一段写剑阁，对天宝初年的唐朝社会有什么现实意义?第八章化妆品质量检测由于化妆品直接用于人体的眼睛、口腔