学雷锋活动案例.doc

《学雷锋活动案例.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学雷锋活动案例河南省开封市尉氏县实验小学陈红霞活动主题尉氏县实验小学三（2）班学生一、活动背景雷锋精神，一种伟大而高贵的民族精神。学习雷锋活动作为培育和弘扬民族精神的重要载体，只有与时俱进、不断探索新途径，开拓新领域，寻求新发展，才能不断开辟道德实践的新境界，满足历史发展进步对民族精神的新要求。每年的3月5日学习雷锋纪念日，学校各班级均开展丰富多彩的活动，有的上街打扫卫生，有的上街协管交通，有的到社区开展敬老爱老活动……活动中同学们都很积极，也基本都能认真完成自己的任务，但在过程中我注意到有不少同学产生了疑问：“为什么每年的3月5日我们都要

2、学习雷锋呢？”、“我们听说雷锋到处做好事，但他都做了什么好事呀？”、“雷锋叔叔到底是一位什么样的人？为什么我们都要向他学习呢？”、“我们平时怎么不多开展这样有益的活动呢？”……同学们的疑问，让我产生了一个何不开展一次了解雷锋、学习雷锋精神的综合实践活动呢！我的提议引起了同学们的兴趣，同学们都普遍赞同开展这样一个综合实践活动，让全班同学都一起来开展和研究。活动目标1、通过雷锋纪念日的活动使同学们接受爱的洗礼，并把爱心带给他人。2、此活动是一个时间跨越较长的活动，可结合我们对雷锋了解程度开展，首先收集雷锋的资料（书籍、网上资料、图片、画像……）

3、，从了解感知开始，到开展雷锋事迹交流、雷锋纪念日、雷锋纪念日的由来、雷锋故事、雷锋精神、雷锋名言语录、雷锋纪念日活动...研讨活动、最后落实到行动中，延伸到今后为学校、为社区、为社会服务，从而使我们对雷锋精神的认识得到升华。3、活动形式可多样化，但一定要联系事迹，不可只有说教。可以在校内做力所能及的为他人服务的事（包括老师、同学、校园环境……），也可以与附近居委会、社区等联系活动安排本次活动分五个阶段第一阶段：确定主题第二阶段：分组制定活动计划。第三阶段：深入实际调查、访问、总结交流、整理成果。第四阶段：成果汇报阶段总体要求1.力求人人有活

4、动，人人都参与。2.持之以恒，注重培养活动过程第一阶段：确立主题（一）激趣导入我激发学生认真参与、开展和研究活动兴趣的同时导入了《学习雷锋》的活动主题。老师：3月5日我们班也开展了学习雷锋的活动，同学们来说说你们都在活动中干了什么？学生：“我在街上打扫卫生！”，“我在草坪上捡垃圾！”，“我拔掉了枯草！”，“我给小草浇水！”……正当同学们争先恐后谈论的正热烈的时候。老师：看来同学们都做了很多，也都做得很认真，可大家了解雷锋吗？知道我们为什么要向雷锋学习吗？本来热闹的教室顿时鸦雀无声了，同学们都在下面窃窃私语却又都不知道如何回答，因为学生对雷锋

5、和雷锋精神的了解都只是停留在书本上的一知半解。老师：雷锋是一位伟大的战士，他是我们永远学习的好榜样，我们每年都学习雷锋做好事，可是我们并没有真正地了解雷锋，又怎么能够更好地做到学习雷锋呢？我们一起来开展了解雷锋、学习雷锋的活动好不好？学生：“好！了解雷锋！学习雷锋！”同学们兴趣高昂，我及时引出《学习雷锋》的主题活动，全班同学一致通过。第二阶段：分组、制定活动方案1.分组、确立小组长确立小组长具备的条件（1）、组织、协调、沟通能力强。（2）、负责任、有担当。经过讨论，同学们自由组合，分成6个小组。2、制定活动方案参考我制定的“活动建议卡”孩子

6、们共同努力制定出活动计划。第三阶段：深入实际调查、访问，总结交流。1.了解雷锋各小组通过网上搜集、图书查阅、询问他人和社会调查等方式，了解雷锋的动人故事和先进事迹、了解雷锋的螺丝钉精神和全心全意为人民服务的精神，并进行资料整理，为下一阶段的讲述雷锋作准备。2.讲述雷锋根据各小组在前一阶段了解雷锋的情况，让学生在小组内朗诵雷锋日记和赞颂雷锋的诗歌，讲述雷锋的动人故事和先进事迹，并评选小组内的朗诵能手和讲演能手。组织班上有关雷锋的诗歌朗诵和故事讲演比赛，由各小组推荐的诗歌朗诵能手和故事讲演能手朗诵有关雷锋的诗歌和讲演雷锋的动人故事、先进事迹，分

7、别评选出一、二、三名。3.宣传雷锋各小组组织、整理材料，动手设计、制作“学习雷锋”手抄报，介绍雷锋，展示雷锋的动人事迹，并宣传雷锋精神，让全校更多的学生了解雷锋，学习雷锋。4.学习雷锋经过了解雷锋、讲述雷锋、宣传雷锋这三个阶段的活动，使学生不但拉近了与雷锋的“距离”，而且其认知和情感也都得到了提高和熏陶5.评选“雷锋”①、学生自我总结学习雷锋实践情况：资料收集、诗歌朗诵和故事演讲、实践的好事等，自我评价。②、各小组进行组内交流、互评，评选出小组的学习雷锋先进分子。③、班上评选学习雷锋先进分子，邀请家长和活动相关人员作评价，以便客观、公正。④

8、、表彰和宣传实践活动中涌现出来的典型人物。第四阶段：成果汇报孩子们按照自己小组协商的成果展示方式进行展示，在小组展示的过程中，我带领各小组进行精彩展示。活动内容通过这次的调查，我