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时间:2021-04-20
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1、第十章-说明类文体写作重难点:一、关于记叙文、议论文、说明文三类文体功能的区别。二、关于说明文中的比较法、举例法、引用法,与议论文中的对比法、举例法、引证法的区别。三、注重科普说明文中的文学性类别:科学小品。四、关于解说词写作的几个要点。五、教案的写作要注重教学观念的更新与框架体系的创新。说明类文体概说科普说明文解说词教案练习艺术性说明文:多以描绘、比喻、形象、拟人等艺术表现手法解说事物和事理的说明文。日常生活说明文:是人们在日常工作、生活、学习、娱乐等方面经常使用的说明文。常见于广告、说明书、介绍信、内容简介及操作规程等。说明的方法定义法:用简洁、准确、鲜
2、明的语言提示事物事理的本质属性和基本特征,是界定和明确某种事物内涵和外延的一种说明方法。(工具书、教科书、科技说明文、新产品介绍等)运用下定义的方法说明应符合以下要求:第一,给复杂的事物下定义,语言一定要精确,即科学、严密。第二,一般简单的事物,由于人们比较熟悉,不必下定义。如《简明美学辞典》:美学:这是一门科学,它研究现实中美好事物、人对世界的审美认识的特点和按照美的规律进行创作的一般原则。比较法:拿另一事物或事理与一种事物和事理进行比较的说明方法。如中国有四大名绣:苏绣、湘绣、蜀绣、粤绣。它们各自都很有特色,其中的不同只有通过比较才能突出出来。就拿湘绣与
3、蜀绣来比:湘绣与蜀绣的构图不同。前者以中国画为底,衬上相应的云山雾水、亭台楼阁、飞禽走兽,以写实居多,色彩明快,优美舒适,风格豪放,别具韵味;后者大都采用方格、条花等传统的民间图案,多以花蝶、鲤鱼、熊猫为对象,色彩鲜艳,虚实适宜,立体感强,富有装饰性。人们称赞湘绣“绣花能生香,绣鸟能闻声,绣虎能奔跑,绣人能传神”,称蜀绣为“针法严谨,绣工精细,籽线均匀,光滑平正。”两种名绣相比,它们各自的特色就更突出了。分类法:对同属而不同类或同类而不种的复杂的事物进行分门别类、条分缕析的说明。如叶圣陶先生在《作文论》中说:“分类的事情有三端必须注意的:一要包举;二要对等;
4、三要正确。”实际写作要作到以上三点并非易事,如,“这次被收缴的赃物中除了180余件文物外,还有子弹、现金、衣服、照相机、录音机、电子计算机等,仅这些物品就价值2万元。”这是报纸上的一段文字。其中“子弹、现金、衣服、照相机、录音机、电子计算机”被统称为“物品”,这样犯了包举不当的错误。“子弹”在我国还不能算商品,“现金”就是现金,多少就是多少,没有什么“值”多少的问题。这里把“子弹”、“现金”与所列的其他物品没有明确分类,造成了不同类概念的种概念的混淆。至于对等,关键是分类的标准要统一。“包举”和“对等”是“正确”的前提,此外还应符合客观实际。运用分类的方法进
5、行说明应符合以下要求:第一,要按统一的标准划分类别,一类一类分别加以说明,以突出事物的主要属性和基本特征。第二,对于比较复杂的事物,要对同属不同类,同类不同种的分别说明,以免造成不同类种概念的混淆。比喻法:用人们熟知的事物来比喻说明人们不很熟事物的说明方法。举例法:举出某种事物或现象中最具典范性的实例来说明一类事物或现象的共同点和普遍性规律的说明方法。(列举法、典型举例法)如陈宏天《打开知识宝库的钥匙——书目》中就用了举例说明的方法:专题文献书目,又叫种类书目、学术书目,专记某一类或某一方面情况的书刊,供研究参考。如《红楼梦研究编目》、《全国地方志综录》、《
6、物理学图书目录》等。有一种专门指导读书的专题书目,帮助读者选择书籍,并给予读者学习上的指导,是很值得留意的。作者先就“专题文献书目”作解释,然后再举出三个例子,读者接受起来就容易了。诠释法:对文章中提到的问题进行解释说明的方法。如“流沙”的定义是饱水的疏松沙性土,特别是粉沙和细沙土,在震动动力或水动压力作用下发生液化、流动的现象。这一定义可以从流沙的种类(真流沙和假流沙)、流沙的危害,特别是给建筑工程带来的困难和危害,以及如何解决的办法等方面进行进一步的诠释。运用诠释的方法说明应符合以下要求:第一,对定义的诠释,要力求科学、严谨。第二,不同角度的诠释,虽然比
7、较灵活,但也应有根有据,既不可漫无边际,也不可牵强附会。引用法:引用一些与说明对象有关的资料,如历史文献、科研成果、格言、典故等。如张宜清的《撞钟为何108声?》:宋代文人来南宫曾有诗曰:“龟山高耸接云楼,撞月钟声吼铁牛,一百八声俱听彻,夜行犹自不知休。”可见这108声,在我国至少已敲打千年左右。引用宋代文人米南宫的诗,说明了“108声,在我国已被打千年左右”。运用引用的方法说明应符合以下要求:第一,引用要确凿,并有针对性,以恰到好处地说明所要解说的对象。第二,引用是为了说明,而不是为了证明。即为了明理而不是为了让读者服理。数字法:用具体数字来说明事物的特点
8、、性质等。如《地球上的物种宝库》就采用了数字说明方法
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