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时间:2021-04-20
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1、个人收集整理勿做商业用途磁窑镇张庄完小教师电子备课任课教师:学科:写字课题:二年级写字1—3页总(1)课时教学课时(1)课时课型练习课教学目标1.会写“华金宜色尽壮实谷丰层";2.会写“波浪劳作灯字苹丽”;3.会写“尤其巨站块区安它"。教学重难点结合具体字例,根据规律分析字形,记住字形,正确书写例字.教学准备田字格、课件教学过程二次备课一、导入新课复习写字姿势,强调要点导入新课.二、识字一写字练习:1、出示生字“华金宜色尽壮实谷丰层”,引导学生认读。2、观察生字在田字格中的位置.根据规律分析字形,记住
2、字形.3、说说难写的字和容易写错的字。4、教师范写,学生评说。5、学生练习。在投影幕下集体裁评议。学生完成练习本上的写字训练。三、秋天的图画写字练习:1、出示要写的字:波、劳、浪、灯、作、字、苹、丽。学生认读。2、教师范写,学生观察。3、学生练习,同桌评价。四、黄山奇石写字练习:1、出示课件,认读生字。2、和同桌说说你有什么好的记字方法。3、指名说一说。上下结构的字较多:“宜、实、色、华、谷、金、尽”个人收集整理勿做商业用途指名书空生字或是集体书空生字.看教师在黑板上范写。完成习字本上的练习。板书设计
3、:华金宜色尽壮实谷丰层波浪劳作灯字苹丽尤其巨站块区安它教后反思:课题:二年级写字4-6页总(2)课时教学课时(1)课时课型练习课教学目标1.会写“已如娃好甲豆纷洼识经”;2.会写“首枫于枝记刘”;3.会写“琴观戏钢胡棋弹养"。教学重难点结合具体字例,根据规律分析字形,记住字形,正确书写例字。教学准备田字格、课件教学过程二次备课个人收集整理勿做商业用途一、导入新课总结作业情况,提出任务。二、植物妈妈有办法写字练习1、出示要写的字“已如娃好甲豆纷洼识经”,学生认读。 2、学生观察字的结构,交流书写注意的
4、地方。 3、教师示范,指导重点笔画。4、学生练习。教师巡视。 在重视学生写字质量的同时,注意学生的写字姿势,掌握基本的书写技能,培养良好的写字习惯.三、古诗两首写字练习1、出示要写的字:“首枫于枝记刘”,学生认读。 2、教师示范,指导重点笔画。自己练写,小组评议。3、教师小结,指导重点。 4、学生再练写。四、识字2写字练习1、出示要写的字“琴观戏钢胡棋弹养",学生认读。 2、学生观察字的结构,交流书写注意的地方。 3、教师示范,指导重点笔画。4、学生练习。教师巡视。 如“已”要半封口,不能
5、写成自己的“己”等。 左右结构的字较多:“棋、钢、观、弹并且都是左窄右宽不同的是棋、弹”,左右一样高;钢,左高右低下对齐;“观”左短三长。板书设计:已如娃好甲豆纷洼识经会写“首枫于枝记刘琴观戏钢胡棋弹养教后反思:个人收集整理勿做商业用途课题:二年级写字7—9页总(3)课时教学课时(1)课时课型练习课教学目标1.会写“牵休伸甜歌院除息您困”;2.会写“教班室样青切响员校宁";3.会写“闹迟欠元包钟叹哈”。教学重难点结合具体字例,根据规律分析字形,记住字形,正确书写例字。教学准备田字格、课件教学过程二次
6、备课一、导入新课总结作业情况,提出任务.二、一株紫丁香写字练习1、出示要写的字“牵休伸甜歌院除息您困"。读字音,认字形。2、观察生字在田字格中的位置,字形特点,教师提示书写注意事项.3、教师范写。4、学生练习。教师检查学生的写字姿势和写字效果.5、同桌互相欣赏,提出建议。三、我选我写字练习1、出示“教班室样青切响员校宁”,读字音,认字形。2、观察教师范写,点评。3、学生练习。同桌展示。互提建议。四、一分钟写字练习1、出示要写的生字“闹迟欠元包钟叹哈”让学生认读。2、观察字形,交流写时要注意的地方。3、
7、教师范写,学生评说。4、学生练写. 指导重点笔画,如“青"下半部分的第一笔是“丨”,“班”中间是“丿“老师重点示范,指出关键笔画,如“闹”字的“门”要写得稍大一点,给里边的“市"留出足够的空间。个人收集整理勿做商业用途板书设计:牵休伸甜歌院除息您困教班室样青切响员校宁闹迟欠元包钟叹哈教后反思:课题:二年级写字10—12页总(4)课时教学课时(1)课时课型练习课教学目标1。会写“及身仔细次外计怦礼加”;2.会写“族民川州争夕与台";3.会写“欢亿洁祖旗帜曲祖庆”。教学重难点结合具体字例,根据规律分
8、析字形,记住字形,正确书写例字。教学准备田字格、课件教学过程二次备课一、导入新课总结作业情况,提出任务.二、10页写字练习1、出示要写的生字“及身仔细次外计怦礼加”,学生认读。2、观察这些字的字形、结构,分析写字应注意的地方并交流。3、教师范写,指导重点笔画。如“及"的笔顺,“身”提醒:A、独体字要写在田字格的正中间。B、“及”字的笔顺是先写ノ。C、“身”字的第六笔右边不出头,最后一笔右边要出头。夕:撇不宜长,“”的横要短,撇要长。个人收集整理勿做商业用
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