最新电工学课件(1)幻灯片.ppt

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1、电工学课件(1)电路的概念电路是由用电设备或元器件（称为负载）与供电设备（称为电源）通过导线连接而构成的提供给电荷流动的通路。电路是电场的一种特殊形式，当电场被束缚在电荷流动的路径周围很小的范围时，即形成电路，可用“路”的理论来分析处理。电路的组成为电路工作提供能量的电源在电能作用下完成电路功能的用电设备或元器件连接电源和用电设备的导线控制电源接入的开关等例如我们常用的照明电路~220V电源开关灯泡（用电设备）导线§1-1电路的作用与组成部分电路的功能客观上电路提供了电荷流动的通路，电荷携带着电能在电路中流动，从电源带走电能，而在用电元器件中又释放电能，因此电路的

2、工作伴随着能量的运动。根据电路的工作场合和工作目的及我们的着眼点，电路主要有下列作用：电源----------->负载电能----->(用电设备)----->其它形式的能量信息传输信息-->(载体)-->信号-->电路-->终端-->(去载体)--->信息(电流或电压)信号(接受)--->电路----->信号(已经放大、去噪、合成…)信息处理能量转换：将传输到负载的电能根据需要转换成其它形式的能量，如光、声、热、机械能等。能量传输：将电源的电能传输给用电设备(负载)。电池灯泡EIRU+_负载电源物理量的正方向：实际正方向假设正方向实际正方向：物理中对电量规定的方向。

3、假设正方向（参考正方向）：在分析计算时，对电量人为规定的方向。1.3电压和电流的参考方向物理量的实际正方向物理量正方向的表示方法电池灯泡IRUabE+_abu_+正负号abUab（高电位在前，低电位在后）双下标箭头uab电压+-IR电流：从高电位指向低电位。电路分析中的假设正方向（参考方向）问题的提出：在复杂电路中难于判断元件中物理量的实际方向，电路如何求解？电流方向AB？电流方向BA？E1ABRE2IR(1)在解题前先设定一个正方向，作为参考方向；解决方法(3)根据计算结果确定实际方向：若计算结果为正，则实际方向与假设方向一致；若计算结果为负，则实际方向与假设

4、方向相反。(2)根据电路的定律、定理，列出物理量间相互关系的代数表达式；例已知：E=2V,R=1Ω问：当U分别为3V和1V时，IR=?EIRRURabU解：(1)假定电路中物理量的正方向如图所示；(2)列电路方程：(3)数值计算（实际方向与假设方向一致）（实际方向与假设方向相反）EIRRURabU(4)为了避免列方程时出错，习惯上把I与U的方向按相同方向假设。(1)方程式R=U/I仅适用于假设正方向一致的情况。(2)“实际方向”是物理中规定的，而“假设正方向”则是人们在进行电路分析计算时,任意假设的。(3)在以后的解题过程中，注意一定要先假定“正方向”(即在图中表明

5、物理量的参考方向)，然后再列方程计算。缺少“参考方向”的物理量是无意义的.提示IRURab假设:与的方向一致例假设:与的方向相反IRURabRUI注意：用欧姆定律列方程时，一定要在图中标明正方向。RUIRUI1.4欧姆定律广义欧姆定律(支路中含有电动势时的欧姆定律)当Uab>E时，I>0表明方向与图中假设方向一致。当Uab

6、电流为I，则这部分电路消耗的功率为:功率有无正负？如果UI方向不一致结果如何？在U、I正方向选择一致的前提下，IRUab或IRUab“吸收功率”（负载）“发出功率”（电源）若P=UI0若P=UI0IUab+-根据能量守衡关系P（吸收）=P（发出）3.电源与负载的判别电源U和I的实际方向相反，电流从“+”端流出，发出功率负载U和I的实际方向相同，电流从“+”端流入，取用功率在U、I正方向选择一致的前提下，IRUab或IRUab“吸收功率”（负载）“发出功率”（电源）若P=UI0若P=UI0IUab+-3.额定值与实际值额定值：制造厂为了使产品能在规定的工作条件

7、下正常运行而规定的正常容许值。例：有一220v/100w的灯泡，试求灯泡在220v条件下的电阻值。例：有一电热器从220v电源取用的功率为1000w，问如将它接到110v电源上，则取用的功率为多少？当计算的P>0时,则说明U、I的实际方向一致，此部分电路消耗电功率，为负载。所以，从P的+或-可以区分器件的性质，或是电源，或是负载。结论在进行功率计算时，如果假设U、I正方向一致。当计算的P<0时,则说明U、I的实际方向相反，此部分电路发出电功率，为电源。1.5.2电源开路E+_ROabUoR1.5.3电源短路E+_ROabRIs用来描述电路中各部分电压或各部分电流