最新用字母表示数(1)教学讲义PPT课件.ppt

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1、用字母表示数(1)1.知识与技能教学目标a.领会用字母表示数是数量关系的一种抽象化;b.熟悉用字母表示数的优越性;2.过程与方法在探索现实世界数量关系的过程中，建立符号意识；3.情感﹑态度与价值观激发学生从事探索性活动的积极性,培养学生自主学习的习惯;教学重点教学难点从特殊到一般,从数的思维到式的飞跃,突出字母表示数的重要性;通过例题习题结合生活实际,让学生进一步理解用字母表示数的意义;（三）议一议，共同提高：我们知道23=2×10+3865=8×102+6×10+5类似地，5984=﹏﹏﹏×103+﹏﹏﹏×102+﹏﹏﹏×10+﹏﹏﹏

2、若某三位数的个位数字为a，十位数字为b，百位数字为c，则此三位数可表示为﹏﹏﹏﹏﹏(四）找一找，猜想归纳：请观察、比较、猜想下列各算式的规律：22×（2+1）==3；1+2===3×（3+1）2=6；1+2+34×（4+1）25×（5+1）2=10；1+2+3+41+2+3+4+5=15；1+2+3+…+100==一般地，有:=n×（n+1）；21+2+3+…+n100×（100+1）25050；㈤试一试，展示自我：⒈某地为了治理河山，改造环境，计划在第十个五年计划期间植树绿化荒山，如果每年植数绿化x公顷荒山，那么这五年内植树绿化荒山＿

3、＿＿公顷．⒉出租车收费标准为起步价为5元3千米，之后每千米⒈4元，则出租车走x（x﹥3）千米，应付元；⒊一件夹克为a元，现按标价的七折出售，则售价为＿＿＿元；5x〔5+1.4(x-3）〕70%x熟记规则，做题不错1、数与数或数与字母相乘时，要省略乘号，数字写在字母的前面2、和的形式要加括号，如（a+b)3、除法要写成分数的形式4、带分数与字母相乘，要把带分数写成假分数项目开发建设流程中的法律服务要点(开发篇)青岛市律师协会二O一O年十二月前言交流目标：扩展服务项目增加业务机会挖掘服务深度提供增值空间目录一、建设项目的分类二、房地产项目

4、开发流程三、项目开发环节的工作内容四、项目取得环节的法律服务要点五、施工建造环节的法律服务要点六、房屋租售环节的法律服务要点七、律师服务体会一、建设项目的分类按建设性质：新建项目、扩建项目、迁建项目和恢复项目按建设规模：大中小型按建设过程：筹建项目、在建项目、投产项目、收尾项目、停缓建项目按投资作用：生产性建设项目、非生产性建设项目生产性建设项目：工业建设农业建设商业建设基础设施建设非生产性建设项目：办公用房居住建筑公共建筑其他建设二、房地产项目开发流程项目开发的三个阶段：项目取得施工建造经营租售预审选址可研计划具体流程：规划方案报批用

5、地规划许可工程方案报批人防、消防、燃气、热力、审图办、物业办、环保、地震部门审查建设工程规划许可开发经营许可建设工程招投标安全报监质量监督施工许可放线验线开工建设预售许可竣工验收验收备案物业投入使用许可房产证办理三、项目开发环节的工作内容一、项目取得招标拍卖，竞价出让协议挂牌，减少竞争一级开发，曲线拿地股权收购，借壳拿地资产购买，获取净地其他变形，取得项目二、施工建造产品采购主材辅材设备机械用户解决方案服务采购监理、法律、财税、销售、物业施工总包、甲方分包、项目管理服务采购的比例增加三、经营租售自营代理包销招租认筹预售贷款担保网签登记他

6、项权利竣工交付房屋交付前期物业管理业主委员会维修基金管理公共部位收益四、项目取得环节的法律服务要点以二级市场为例：法律尽职调查收购方案论证合同结构设计谈判法律支持合同起草签署合同分析交底履约过程指导项目收购服务案例项目背景：项目概况：相对位置，开挖，拟修改规划项目特点：规划期长，不确定因素多客户要求：志在必得客户经验：股权收购，心有余悸服务模式：尽职调查/全程服务客户配合：法务商务财务服务过程：一、法律尽职调查资产收购：核心资产加项目公司股权收购：项目公司加核心资产二、财务尽职调查资产收购股权收购三、收购方案论证合作开发（联建联营）项目

7、预约（无名合同）房产预订（卖楼花）项目转让（投资25%限制？）股权收购（或有负债处理？）委托贷款，核心资产抵押组合使用四、合同结构（项目转让模式）框架协议（定金合同？）预约（合作）合同土地使用权转让合同委托贷款土地使用权抵押五、问题清单六、合同起草合同模板与形式确定合同提纲的起草与修改合同正文起草合同会审与修改合同沉淀与检查合同交叉校对合同版式与装订七、合同使用说明（产品说明书）主合同效力风险（规范类别）关联合同签署安排（锁定内容）贷款合同违约豁免（获取项目）贷款债权与项目物权的博弈规划调整影响双方的价值评估八、合同分析与交底（技术培训

8、）流程中的风险点分析及防范措施定金－项目接管－规划调整－施工许可－投资建造－土地转让预约－贷款－抵押－违约或展期－土地转让－贷款转为转让价款－过户－贷款偿还九、履约指导（售后服务）证据形成态势评估劣势修复十