最新浙科版植物激素调节教学讲义PPT课件.ppt

《最新浙科版植物激素调节教学讲义PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、浙科版植物激素调节一、生长素的发现第一节植物激素调节植物具有向光性问题：引起植物向光生长的外界因素是什么？对照组对照组直立生长不生长不弯曲弯向对侧生长不生长不弯曲1928年温特的实验3温特实验证实了苗尖中确实存在一种化学物质，这种物质从尖端运输到下部,促进下面的生长，后来把这种物质命名为“生长素”。燕麦1934年生化学家提取生长素——吲哚乙酸（IAA），是由色氨酸经转氨、脱羧、氧化等反应后合成。生长素的化学成分45、生长素的运输形态学上端形态学下端形态学上端形态学下端5、生长素的运输形态学上端形态学

2、下端形态学上端形态学下端尖端：横向运输显微镜观察：背光面细胞长得多结论：背光面细胞生长的快分析向光性生长素促进生长的作用机理：促进细胞的伸长思考：为什么向光面生长素少，背光面生长素多？是向光一侧生长素在光照下分解了，还是向光一侧生长素向背光一侧转移了？对植物向光性的解释：背光一侧向光一侧生长素多生长素少细胞生长快细胞生长慢植物向光性的原因：单侧光照射后生长素从向光一侧运向背光一侧，两侧生长素分布不均引起两侧的生长不均，从而向光弯曲。幼苗尖端尖端以下的部分主动转运形态学上端到形态学下端具有分生能力的组

3、织感光部位：弯曲的部位:合成生长素的部位：生长素的作用部位：生长素的本质：生长素运输方式：生长素运输方向：小结幼苗尖端生长旺盛的部位尖端的下部吲哚乙酸云母片（生长素不能透过）向左弯曲直立生长向左弯曲向右弯曲不生长向左弯曲判断下列幼苗的生长方向（1）？直立生长朝小孔生长直立生长向左弯曲向右弯曲视左右两侧生长素含量而定判断下列幼苗的生长方向（2）？含生长素的琼脂生长素的后续研究20世纪80年代，科学家用向日葵、萝卜作实验材料进行实验，发现实验向光一侧和背光一侧的生长素含量基本相同，而向光面的生长抑制物质

4、却多于背光一侧，提出植物的向光性是由于单侧光照射引起某些抑制生长的物质不均匀造成的。科学往往就在类似这样的争议中不断发展……10-1010-410-810-610-20促进生长抑制生长c/mol·L-1茎1、曲线AB段表示:2、B点表示：3、BC段表示：4、C点以后表示：随生长素浓度升高,对茎生长的促进作用加强。促进茎生长的最适浓度随生长素浓度增加，对茎的生长促进作用减弱。随生长素浓度的增加，对茎的生长抑制作用增强。BAC思考：C点表示生长素（）A、没有B、没有作用C、有作用，但促进和抑制作用相等C

5、①低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用，具有双重性。二、生长素的作用特性10-1010-410-810-610-20促进生长抑制生长c/mol·L-1根芽茎BACB点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应是：抑制生长。——同一植物不同器官对生长素敏感程度不同。其顺序依次为（）根>芽>茎——对生长素要求的最适浓度依次为（）根（10－9M）<芽(10－7M)<茎(10－2M)②同一浓度对不同器官的影响不同。①低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用，具有双重性。二、生长素的作用特性②同一浓度对不同器官的影响不同。

6、①低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用，具有双重性。二、生长素的作用特性10-810-2单子叶双子叶c/mol.L-1促进作用抑制作用10-1010-610-41002,4-D杂草的除草剂曲线图可以说明除草剂的应用原理是什么?2.此除草剂在怎样的浓度范围内作用效果最佳？双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感在一定浓度范围内，低浓度促进植物生长，高浓度抑制植物生长③不同植物对生长素敏感度不同概念：顶芽发育占优势，侧芽发育受抑制的现象。形成原因：顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，使侧芽的生长受

7、到抑制的缘故。应用：修剪整枝现象一顶端优势现象生长素的生理作用—双重性现象二：茎的背地性和根的向地性生长素浓度：D＞CB＞AA:B:C:D:促进（+）生长促进（+++）生长抑制生长促进生长1、促进扦插枝条生根应用：扦插前，用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端三、生长素类似物（人工合成的）的应用ABCC：有4个嫩叶，扦插后长出很多根A：无嫩叶，扦插后不长出根B：有嫩叶，扦插后长出少量的根分析原因？2、引起无籽果实的形成胚发育过程中合成生长素，促进子房发育成果实。果实如何培育无籽果实？在没有接受花粉

8、的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物（不能让它受精）。2、引起无籽果实的形成植物激素：在植物体的某一部位合成，然后运输到另一部位起作用的，对植物生长发育具有显著生理作用的微量化学物质。四、其他植物激素植物体内信息的化学载体，起信息传递的作用每种激素的作用决定于植物的种类、激素的作用部位、激素的浓度等调节植物生长发育的五大类激素名称作用存在或产生部位生长素细胞分裂素类促进细胞分裂；促进萌发；延迟衰老赤霉素类促进种子萌发；促进茎伸长和叶生长；促进开花和果实发育。顶芽和根