最新植物的激素调节二轮复习教学讲义ppt课件.ppt

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1、植物的激素调节二轮复习解释向光性植物的激素调节植物激素概念植物生长调节剂种类合成受基因组控制应用含义优点应用负面影响其他植物激素(赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯)合成部位和主要作用生长素发现过程运输特点和运输方式生理作用生理作用的两重性探究实验——预实验向地性、顶端优势生长素及类似物在农业生产中的应用1.促进果实成熟,例如乙稀利催熟风梨;2.促进植物生长,例如赤霉素促进芦苇生长;3、诱导酶的形成,例如酿酒用赤霉素处理大麦,诱导产生a-淀粉酶植物的生命活动是多种激素相互作用共同调节1、达尔文的实验及结论2、詹森的实验及结论3、拜尔的实验及结

2、论4、温特的实验及结论知识网络1、根据下图所示实验过程回答:②③⑤①④①②③⑤④(1)请你根据科学研究的顺序将上述实验进行排序(2)序号⑤所表示的实验验证了什么结论?(3)上述实验体现了设计实验的单一变量原则,请你写出序号④所表示的实验的单一变量是胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在尖端下部分布不均造成的①呢?3.拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥.也会造成相似的花异常。下列推测错误的是()A.生长素与花的发育有关B.生长素极性与花的发育

3、有关C.P基因可能与生长素极性运输有关D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变D4、图表示植物的不同器官对生长素的反映,据图回答。(1)图中促进植物根生长的最适浓度为,当生长浓度超过时,就会抑制生长。从图中三条曲线都可表明,生长素对植物生长的作用与其有一定的关系,一般地说促进植物生长,抑制植物生长,体现了生长素的功能具有。(2)从图中可知根、茎、芽生长素浓度的敏感程度不同,其中>>,说明。(3)10-5M生长素对茎来说具有生长的作用,而对根和茎来说,具有生长的作用,说明。10-1010-8根浓度低浓度高浓度两重性茎芽植物不同器官对生长素的反

4、应不同促进抑制同一生长素浓度对不同器官的影响是不同的请同学们列举能体现生长素两重性的实例根的向地性生长低高高低快快植物中生长素浓度一般都小于,所以对于茎来说,浓度越大,生长速度越快。10-4顶端优势DCBA低高顶芽优先生长,侧芽被抑制生长在生产上有哪些应用?6、在用生长素促进植物枝条生根的实践过程中,发现枝条生根情况不一,分析其原因,认为可能与生长素的浓度有关。请据此拟定一个相关研究的课题。要求写出课题名称及相关研究中的观察指标和影响这一指标的因素。探究生长素浓度对该植物枝条生根的影响生根数量(长度)生长素浓度(合理都可以)5.右图表示不同

5、浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为A.a和bB.b和aC.b和cD.c和bC赤霉素:细胞分裂素:乙烯:脱落酸:幼芽、幼根和未成熟的种子促进细胞伸长,引起植株增高。解除种子、块茎休眠和促进种子、果实萌发主要是根尖促进细胞分裂,诱导芽分化、延缓叶衰老植物体各个部位促进果实成熟根冠、萎蔫的叶片抑制细胞分裂和种子萌发,促进叶和果实的衰老和脱落,属于生长抑制剂。书本上最重要的话(P54)在植物生长发育和适应环境的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节思考:以

6、下是两种关于植物激素的叙述:A、植物激素几乎控制着植物所有的生命活动.B、在植物的生长发育过程中,几乎所有生命活动都受到植物激素的调节.这两种说法中,哪一种更准确?为什么?附:生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等五种激素之间的关系一、相互促进作用1、促进植物生长:生长素、细胞分裂素。2、延缓叶片衰老:细胞分裂素。3、诱导愈伤组织分化成根或芽:生长素、细胞分裂素。4、促进果实成熟:乙烯5、促进果实坐果和生长:生长素、细胞分裂素、赤霉素。二、相互拮抗作用1、顶端优势:生长素促进顶芽生长,细胞分裂素和赤霉素则促进侧芽生长。2、调节器官脱落:

7、生长素抑制花朵脱落,脱落酸促进叶、花、果的脱落。3、两性花的分化:生长素使雌花增加,赤霉素使雄花形成。4、调节气孔的开闭:细胞分裂素促进气孔张开,脱落酸促进气孔关闭。第四章公司章程第一节公司章程概述一、公司章程的概念与特征(一)公司章程的概念形式意义和实质意义的公司章程;性质:契约说和自治说;第十一条设立公司必须依法制定公司章程。公司章程对公司、股东、董事、监事、高级管理人员具有约束力。公司章程是:公司成立的必备要件;公司治理的重要依据;自治性规则;(二)公司章程的特点1.要式性2.法定性3.真实性4.公开性问题:章程的公示与第三人的义务?

8、二、公司章程与公司细则美国:articlesofassociation——bylaws公司设立章程——公司运作章程(章程细则)英国:Memorandumofassociation

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