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时间:2021-04-18
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1、教育学教师资格证公共课教育心理学概述第一节学习的定义一、本能与学习二、成熟与学习三、学习与成绩四、行为的暂时变化与相对持久的变化学习的定义学习是指学习者因经验而引起的行为、能力和心理倾向的比较持久的变化。这些变化不是因成熟、疾病或药物引起的,而且也不一定表现出外显的行为。二、布卢姆的教育目标分类认知领域情感领域动作领域知识接受(注意)知觉领会反应定向运用价值化有指导的反应分析组织机械动作综合价值与价值复杂的外显反应评价体系的性格化适应创新三、奥苏贝尔有意义学习的分类意义讲演设计良好的科学研究学习视听教学常规“研究”学校实验室实验或理智产生过程机械学习记乘法运用公式试误式的口诀解题解决方法
2、接受学习指导的发现学习发现学习第三节学习的一般过程行为主义认为学习的过程是尝试错误和最后导致成功的过程。影响学习的主要因素是动机和强化。早期的认知主义把学习的本质看成是学习者知觉经验的重新组织或认知地图的形成,强调学习过程中的顿悟,强调学习的主体在学习活动中的作用。现代心理学家一般把人类的学习过程看成信息加工过程,提出了各式各样的学习与记忆的信息加工模型。一、加涅的学习与记忆的信息加工模型执行控制预期外反应器反应生成器长部时环记境受纳器感觉登记器工作忆记忆二、维特罗克的生成学习模型长时记忆短时记忆感觉经验(表象、(意识、情节、认知的加工:命题、言语的、技能)空间的)该模型包括四个主要成分
3、:生成、动机、注意和先前的知识经验三、班杜拉的社会学习理论该理论认为人有使用符号和自我调节的能力。(不是消极,而是积极)另外,该理论特别强调人的思想、情感和行动不仅受直接经验的影响,而且也受观察的影响。(观察学习)影响模仿的因素一般来说,地位高的易被模仿,敌对的、攻击性行为最易被模仿,受奖行为较受罚行为被模仿的可能性大,激发动机的教学可以使被试具有注意并学习模型所表现的行为的定势。支配观察学习的四个组成阶段动榜注保作动匹样意持再机配的过阶现阶行事程段阶段为件段第四节有效学习的一般条件第一、外部条件主要包括教材和教师提供的有意义的、经过组织的信息。第二、原有的知识和技能假如让我把全部教育心
4、理学仅仅归结为一条原理的话,那么,我将一言以蔽之;影响学习的唯一最重要的因素,就是学习者知道了什么。要探明这一点,并应据此进行教学。——奥苏贝尔第三、学习者的主动加工活动。学习者的主动加工活动可以用学习动机和学习策略两者的结合来解释。学习动机和学习策略的结合构成学生的学习取向。1、表层型学生的学习动机是外部的。2、深层型学生的学习动机是内部的。3、成就型学生的学习动机是成就动机。五色入五脏,五味入五脏18青绿色---酸味的食物对肝有益,比如:黄瓜红色------苦味的食物对心有益,比如:红枣、榴莲黄色------甜味的食物对脾有益,比如:大豆、地瓜白色------辣味的食物对肺有益,比如
5、:杏仁、山葯、洋葱黑色------咸味的食物对肾有益,比如:葡萄、茄子19配制三色或三味以上的混合果汁葡萄山葯汁(2:1);苦瓜蜂蜜汁。20人体饮食健康的最大敌人食盐和味精。因此一定要控制食盐和味精的摄入量。食盐每天的摄入量最高是6克,味精不放或少放。21酸------肝,苦-----心,甜-----脾,辣------肺、咸------肾,22眼睛如果,你的眼睛,经常发花、眼角干涩、看不清东西。这就说明,肝脏功能开始衰落,是肝病的先兆。这时,你可以按一按,肝脏的四周,如果发现有发胀的感觉。你要及时就医,还要注意生活上用眼卫生。有时,用眼不当,也会影响到肝脏健康。23耳朵如果,你的耳朵,老
6、是嗡嗡作响,声音也听不太清楚。这就说明,肾功能正在逐步衰弱,是肾衰的重要信号。这时,你如果还出现阵阵的脚痛与尿频等症状,更是证明肾衰的开始。特别是,那么一些工作过于劳累的人,尤其要注意做到劳逸结合,少饮酒,少吃姜、辣椒等刺激性强的食物。24鼻子如果,你感觉到鼻子的嗅觉不灵敏,还出现经常的咳嗽,甚至有时呼吸困难。这说明,肺脏功能正在逐步衰弱,是肺衰的重要信号。这时,你首先就要注意饮食,立即戒烟,或者控制吸烟量,注意不要和经常吸烟的人在一起!平时,多注意吃新鲜瓜果和蔬菜,注意加强体育锻炼,防止肺部并发症的发生。25嘴唇如果,你嘴唇感觉到麻木,身体日渐消瘦。这说明,胰脏功能正在逐步衰弱,是胰脏
7、失调的先兆。原因是你的饮食失调、饥饱不当所致。由于胰脏不好,就会殃及胃。当你的胃,受到损害时,你的嘴唇,就会明显地变得干燥、麻木。这时,你一定要调整饮食,还要注意到不要吃生冷、油腻的食品。26舌头如果,你舌头味觉感觉迟钝,尝不出味道,而且还伴随心悸、梦多、失眠等症状。这说明,你的心脏功能受到损害,心脏衰弱的先兆。原因可能是你操劳过度所致。特别是,当你觉得口中干涩,舌苔厚重,尝不出食物的滋味一系列症状时,这时特别要警惕心脏发生病变27
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