最新心理委员培训-心理咨询技巧-药学医学精品资料.ppt

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1、最新心理委员培训-心理咨询技巧-药学医学精品资料心理咨询既是一门学科又是一门艺术，因此掌握扎实的心理咨询理论基础，灵活的，创造性的综合运用不同的方法对提高咨询效果十分重要。心理咨询即咨询人员运用心理学的原理，方法和技巧对学生的学习、适应、发展的问题给予指导、帮助，并对有关心理障碍或轻微精神疾患进行诊断、矫治的过程。心理咨询是一种帮助人们自我指导的高度艺术，是一种有爱心，有技术的专业，在心里咨询工作者与咨询对象的合作过程中，帮助个人克服在成长过程中遇到的各种障碍，从而使个人得到理想发展，促进身心健康。因此建立各种咨询关系十分重要一、学校开展心理咨询的必要性。2.热爱心理咨

2、询事业，全心全意为学生服务：心理咨询从学科上将是应用性，从事业上将是社会服务性的。咨询必须具有奉献精神，才能真正热爱咨询事业并为之奋斗。辛勤的工作总会有回报，当学生改掉陋习、消除心理和行为障碍以青春朝气、身心健康形象出现时感到无限欣慰和人生价值的所在。3.热爱，尊重学生独立人格和需要与情感体验：热爱、尊重学生独立人格和需要与情感体验，不能看成是一种技术上的要求，而是对咨询员道德、价值观上深层次的要求。只有建立在这一基础上，才能在咨询过程中处处体现出尊重学生，才能建立良好的咨询关系。4.心理咨询需要“动之以情，晓之以理”：心理咨询，要结合咨询对象心理特点进行，要从根本上改

3、善心理品质。以心理感化为主要教育手段这样才能“动之以情，晓之以理”，达到心理转化的目的。三、在咨询中注意贯彻整体性原则人的心理是一个有机整体。知、情、意、行密切联系，咨询中注意有机结合，咨询与训练相结合，进行情绪调节方法训练，辅导中既保护学生的兴趣爱好，又巧借兴趣爱好做转移治疗，受到良好的效果。心理学实验表明，一个人只要体验一次成功的快乐和欣慰，便会激发出追求无休止的意念和力量，进而树立起信心，勇往直前。对学生的问题做全面考察系统分析，重视心理活动诸要素的内在联系，又考虑心理因素和环境因素的相互制约和影响。从整体上深刻认识学生的表现和成因。就该学生的情绪和行为偏离常态

4、的成因分析，不良的家庭教育是诱发学生不良情绪的主要应激源。帮助家长改变专制式教育为引导式教育，以行育人，以情育人，以理育人。家长在感激学校的同时营造民主和谐的教育环境，班主任密切配合捕捉学生身上闪光点即使给予肯定和鼓励。家庭和学校教育形成合力情景再现宿舍篇心理咨询技巧刍议共情是指体验别人内心世界的能力。又叫投情、同感心、同理心、同情打理、设身处地。倾听是贯注的关键，也是心理咨询的核心，学会倾听是心理咨询的先决条件。倾听不同于一般社交谈话中的聆听，它要求心理咨询员认真地听对方讲话，认同其内心体验，接收其思维方式，以求设身处地之功。因此，倾听是尊重与接纳的化身。沉默，心理咨

5、询既是听与说的艺术，也是沉默的艺术。它都要求心理咨询员在心理咨询过程中多听寡言，学会以沉默来传达对当事人的贯注和尊重，藉以强化他自我剖白的愿望。宣泄是指当事人将淤积已久的情绪烦恼与精神苦恼倾放给心理咨询员的过程。它需要心理咨询员以贯注、倾听、沉默等手段来促进、强化当事人的情绪宣泄过程，以增进心理咨询员对当事人的同感及后者对前者的信任，并建立起有效的情合。宗旨，作为一种心理咨询技能，宣泄的意义在于强化当事人自我剖白的意愿，增进心理咨询员与当事人的情合，并为进一步的自我探讨奠定基础。探讨是指心理咨询员帮助当事人积极认识、思考其成长中的挫折与障碍的过程。它是心理咨询的重要环节

6、。心理咨询的目的在于助人自助，所以探讨的目的也在于助人自省自明。具体地说，它要求心理咨询员在帮助当事人认识与思考其当前困难、挫折与自我成长的关系时，多提问题，少加评论；少说少教;多鼓励对方讲话，少讲个人意见。质问是指心理咨询员对当事人的认知方式与思维方法提出挑战与异议的过程。其目的在于推动当事人重新审视其生活中的困难与挫折，克服其认知方式中的某些片面性与主观性，以进一步认识自我，开发自我。行为操纵是指心理咨询员对当事人自我发展与自我向善的努力与否所给予的奖励与惩罚与措施。其目的在于帮助当事人消除其厂长中的不良意向与不妥行为，学习与模仿有助于个人成长的行为，藉以树立良好的

7、自我形象。具体地说，心理咨询员要善于发现当事人在认识与处理生活中遇到的困惑于挫折当中所表现出的自我发展与自强自立的意向与努力，并予以适时的鼓励与支持，以帮助当事人不断成长自我披露是指心理咨询员通过与当事人分享其个人成长过程中的成功与失败经历来推动当事人认识自我、发展自我的努力。心理咨询员在当事人面前有效地披露其个人生活的有关经历、行为与情感已成为心理咨询技巧的重要组成部分。而心理咨询员在运用贯注、倾听、沉默、探讨等技巧中所表达的言语、眼神、面部表情、体态等都是自我披露的间接表示。自我披露可传达心理咨询员的关切，缩短心理咨询员与当事人在情感