最新心理委员培训2-药学医学精品资料.ppt

《最新心理委员培训2-药学医学精品资料.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看

2、热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅最新心理委员培训2-药学医学精品资料一、青少年心理问题及行为问

3、题产生的原因：1、学前期不良教养的影响；2、成人不正确的对待1）、专注学习成绩——好孩子的唯一准则。2）、态度：一好百好（忽略德、智、体、美、劳的整体性，照成生存能力、适应能力低，意志薄弱，压力大，品质低下。）一不好百不好（产生自卑、焦虑、丧失学习兴趣、厌学、弃学、对抗的结果。）23、学习压力：学校、家庭、社会环境。4、恋爱与性压力：进入生殖期，开始与异性交往。5、人际交往压力：跟父母逐渐疏远，喜欢跟同辈亲近来往。6、人格发展：理想自我与现实自我的冲突等7性行为问题的原因（一）生理因素，如先天、遗传缺陷或后天疾病等：（二）

4、心理因素，如对性的错误认识或不良性经验（三）社会环境因素，如人际关系不良、生活事件的刺激、风俗习惯的制约等等。五、如何调整情绪1、快乐五指操2、五个态度1）改变不了别人，就改变自己。2）事情没有对错、取决于你对这件事的态度。3）我们掌控不了生命的长短，但可以扩宽生命的质量。4）放大美好，缩小缺点。5）感恩、宽容所有的人。我成功了！祝同学们学习进步！家庭幸福！9运动再学习方案（MotorRelearningProgram，MRP）定义把中枢神经系统（CNS）损伤后恢复运动功能的训练视为一种再学习或重新学习的过程的治疗方法。

5、主要以运动学、生物力学、神经生理学、行为科学等为理论基础，以作业或功能活动为导向，在强调患者主观参予和认知重要性的前提下，按照科学的运动学习方法对患者进行再训练，以恢复其运动功能。北京大学第三医院康复医学中心评价LanghammerBandStanghelleJK.Bobathormotorrelearningprogramme?Acomparisonoftwodifferentapproachesofphysiotherapyinstrokerehabilitation:arandomizedcontrolledstu

6、dy.ClinicalRehabilitation,2000August;14(4):361-9.LanghammerBandStanghelleJK.Bobathormotorrelearningprogramme?Afollow-uponeandfouryearspoststroke.ClinicalRehabilitation.2003Nov;17(7):731-4.北京大学第三医院康复医学中心评价61例，MRP组33例，Bobath组28例评价指标：急性期住院天数（Days），运动评定量表（MAS），Sodri

7、ng运动评价量表（SMES），巴氏指数（BI），诺丁汉生命质量量表（NHP），Berg平衡量表（BBS）急性期：MRP组Days较少；两组的MAS、SMES均增长，但前者增长更明显；BI均增长，但女性MRP组增长较Bobath组明显；NHP均增长，无差异。随访：两组的运动功能均较前下降，NHP均提高，但对家属及社区均有一定程度依赖；两组相比无明显差异。北京大学第三医院康复医学中心理论基础运动疗法传统的运动疗法神经生理学疗法（NPT）运动再学习方案（MRP）补偿、替代疗法BobathBruunstromPNFRood北京大学

8、第三医院康复医学中心理论基础NPT的主要理论假设脑控制的是运动而不是肌肉通过各种刺激可以改变或促进患者的运动模式CNS损伤后异常模式是高级中枢抑制性控制减弱或丧失的结果脑损伤后的恢复遵循一定的运动发育顺序北京大学第三医院康复医学中心理论基础现代研究结论运动并非按模式进行，运动皮质对各个肌肉均有相应控制运