高中化学:分子的结构与性质——分子的性质.pptx

高中化学:分子的结构与性质——分子的性质.pptx

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1、分子的结构与性质分子的性质第一课时教学目标了解极性共价键和非极性共价键;结合常见物质分子立体结构,判断极性分子和非极性分子;培养学生分析问题、解决问题的能力和严谨认真的科学态度。重点、难点多原子分子中,极性分子和非极性分子的判断。一、键的极性和分子的极性1、键的极性①非极性共价键(非极性键)按共用电子对的偏移极性共价键非极性共价键由同种原子形成化学键原子带相同电性,化合价相同②极性共价键(极性键)HClHClδ+δ-由不同种原子形成化学键电负性大(非金属性强)的原子带负电,显负价2、分子的极性①非极性分子正负电荷中心重合的分子a.大部分单质分子O3除外!b.对称性很好的

2、分子直线形AB2正三角形AB3正四面体形AB4其他正多面体形、对称性好的平面形例:CO2例:BF3、SO3例:CH4、CCl4例:C60、C6H6、C2H4、C2H2②极性分子正负电荷中心不重合的分子大部分化合物分子化学式是否极性分子化学式是否极性分子H2OHCNSO3SO2NH3HCHOCO2BF3SF4CH3OHSF6CH3C(CH3)3PCl5CH2=CH2PCl3PH3CH4CH≡CH是是是是是是是是是否否否否否否否否否键的极性与分子极性的关系:A、由非极性键构成的分子一般是非极性分子B、极性键结合形成的分子不一定为极性分子第二课时教学目标范德华力、氢键及其对物

3、质性质的影响能举例说明化学键和分子间作用力的区别例举含有氢键的物质采用图表、比较、讨论、归纳、综合的方法进行教学培养学生分析、归纳、综合的能力教学重点分子间作用力、氢键及其对物质性质的影响教学难点分子间作用力、氢键及其对物质性质的影响二、范德华力及其对物质性质的影响1、范德华力把分子聚集在一起的作用力叫做分子间作用力又叫范德华力相对分子质量分子的极性相对分子质量越大 范德华力越大2、影响范德华力的因素分子极性越大 范德华力越大3、范德华力对物质性质的影响化学键影响的是分子的稳定性(化学性质)范德华力影响的是分子熔沸点等(物理性质)三、氢键1、氢键的定义-150-125-

4、100-75-50-2502550751002345××××CH4SiH4GeH4SnH4NH3PH3AsH3SbH3HFHClHBrHIH2OH2SH2SeH2Te沸点/℃周期一些氢化物沸点由已经与电负性很大的原子形成共价键的氢原子与另一个电负性很大的原子之间的作用力除范德华力以外的另一种分子间作用力,不是化学键2、表示方法A—H…BA、B为N、O、F“—”表示共价键“…”表示形成的氢键例如:氨水中的氢键N—H…NN—H…OO—H…NO—H…O3、氢键的分类①分子内氢键②分子间氢键4、氢键的特征①饱和性②方向性一个氢原子只能形成一个氢键分子间氢键为直线型分子内氢键成一

5、定角度中心原子有几对孤对电子就可以形成几条氢键5、对物质性质的影响氢键一种分子间作用力,影响的是物理性质①熔、沸点②溶解性分子间氢键使物质熔点升高分子内氢键使物质熔点降低若可以形成氢键,则能增大物质溶解度③其他方面冰的密度小于水形成缔合分子四、溶解性1、温度溶解性的影响因素2、压强3、相似相溶4、氢键5、化学反应非极性溶质一般能溶于非极性溶剂,极性溶质一般能溶于极性溶剂。第三课时教学目标1、从分子结构的角度,认识“相似相溶”规律。2、了解“手性分子”在生命科学等方面的应用。3、能用分子结构的知识解释无机含氧酸分子的酸性。4、培养学生分析、归纳、综合的能力5、采用比较、讨

6、论、归纳、总结的方法进行教学教学重点、难点手性分子和无机含氧酸分子的酸性五、手性连有四个不同的原子或原子团的碳原子。手性碳原子:手性异构体:具有完全相同的组成和原子排列的一对分子。又称为对映异构体。手性分子:有手性异构体的分子。1.下列化合物中含有手性碳原子的是()A.CCl2F2B.CH3—CH—COOHC.CH3CH2OHD.CH—OH练习:CH2—OHCH2—OHOH1.下列化合物中含有手性碳原子的是()A.CCl2F2B.CH3—CH—COOHC.CH3CH2OHD.CH—OHCH2—OHCH2—OHOHA.OHC—CH—CH2OHB.OHC—CH—C—ClC.

7、HOOC—CH—C—C—ClD.CH3—CH—C—CH3HClOHBrOHClHBrBrCH3CH32.下列化合物中含有2个“手性”碳原子的是()六、无机含氧酸分子的酸性1、利用规律无机含氧酸可以写成(HO)mROn,含氧酸的强度随着分子中连接在中心原子上的非羟基氧的个数增大而增大,即(HO)mROn中,n值越大,酸性越强。2、最高价含氧酸酸性非金属性强的元素,其最高价含氧酸酸性强A.OHC—CH—CH2OHB.OHC—CH—C—ClC.HOOC—CH—C—C—ClD.CH3—CH—C—CH3HClOHBrOHClHBrBrCH3CH32

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