最新小学三年级作文期末复习教学讲义ppt.ppt

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1、小学三年级作文期末复习语文考试考什么基础知识（字音，字形，字义，古诗词积累）阅读作文怎样做阅读？读三遍！第三遍：检查第二遍：读问题，带着问题到文章中找答案第一遍：标段，圈出重点词语、中心句（首段，每段首句都很重要）二、合理安排结构头不重首段控制在三句话以内脖不细有过渡（承上启下，介绍故事发生缘由，设置伏笔）腰不粗分段合理，层次清晰尾不大结尾简洁，呼应开头，有引申考试作文分几类叙事重点是事件经过事件的时间、人物、地点，事件的起因事件经过事件结果、意义我今年10岁了，常听老人讲，过去吃饺子是过年过节的事。现在吃饺子已经成了家常便饭。可是，以前我只会吃饺子，却不会包饺子。一天放学回家，正赶上妈

2、妈包饺子。我就凑上去学着包。只见妈妈包出的饺子一个个的，活像一排排小元宝。我怕包不好，就先拿擀面杖擀饺子皮。我从桌子上取个面团，先往桌子上摁了一下，面团变扁了，再用擀面杖把它擀成圆片，虽然不那么圆，也能把面团擀薄了，再往面片上放一些馅，用手把面片对角一折，从头到尾揑到一起，哈哈，像新月一样的小饺子包成了。但是，它的形像与妈妈包出来的饺子比可丑多了，不行，再来一个！这回我多加了馅，饺子也变得丰满一些！我一个个不停地包了起来，一个比一个漂亮，花边整齐，亭亭玉立……我心中那高兴劲就不用提了，妈妈也表扬我学的快，包得好。饺子下锅了，盖莲上的饺子像一群大白鹅扑腾腾地飞入水中。我站在锅边，看妈妈煮饺

3、子。妈妈一会儿盖上锅盖，一会又打开。锅里的水开了几个开后，饺子漂起来了，一个个都鼓满了气，活像一个个小舢板在沸水中游。当一阵阵香气钻到我的鼻孔时，我急不可耐地先尝了一个，嗬，这饺子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鹅肉馅的饺子呢！后来，我悟出来一个道理：自己亲手包出的饺子比吃现成的更有滋味，自己亲手做的事比别人代替干更有意义。包饺子3、不能围绕一个意思写具体的问题。在复习课中分开几个类型，以学生的问题习作为素材，引导学生进行修改，把文章写具体。（1）叙述事情:a、应该把事情的经过写具体，情节要完整。b、具体地说，能在一段话中最少写出一个人物活动的动作，把动作写清楚。写事时，要适当描写人物的

4、语言。病例：《我的星期天》星期天，我最小的表妹来我家玩，我很开心。我们玩捉迷藏，玩得很好，玩得很开心。到了七点，表妹走了，我就写作业，写完看一下电视，就睡觉了。小练笔2：写一件事时，要表达自己的真情实感，就要注意对人物的语言、动作进行具体的描述，还要注意写一写自己那一时、那一刻的真实感受。读一读下面的话，在括号里填上人物心理、感受的语句。1、有一次，我发高烧，爸爸背起我往医院跑。我明显感受到爸爸的脚步。背着我的时候，他气喘吁吁的。我想：。小练笔3：把自己做的事情写具体，写生动，一定要注意把自己的动作写清楚，写准确。下面是一位同学写的“擦玻璃”中的一段话，请你试着填上合适的动作的语句。别看

5、李俊杰的个子矮，可是每次扫除，他擦的玻璃最干净！你瞧他敏捷地（）着椅子上了桌子，又从桌子上（）窗台。他先用一块干布（）了掸玻璃，然后再（）一块潮湿的抹布，（）着脚，一只手（）住窗框，一只手从上到下用抹布（）玻璃。写人写人物最具特点的部分最多写两件体现中心的与人物相关的事件，要具体，综合运用各种描写方法呼应手段，表达对人物的感情写人要综合运用外貌、语言、动作、神态等多种描写。我们班的“飞毛腿”陈亦轻我们班的“飞毛腿”陈亦轻你们应该都不陌生吧？就是这次运动会跑100米夺冠的那个！知道了吧！他身材苗条、灵活，长的像根火腿肠似的；挺直的鼻子下面长着两个小孔。在课堂上，能看到他熟悉的身影，积极发言

6、，认真思考。这是用“百分之九十九的汗水和百分之一的灵感”换来的。词语接龙时，他能流利地说出词语。真是不可思议啊！在运动场上，他大显身手，显现出了“飞毛腿”的功能。这不，这次运动会中，他放松心情，拼命地跑。最后，他第一个向终点跑去。在这次100米的比赛中，他夺得了冠军。这就是我们班的“飞毛腿”陈亦轻。妈妈的爱“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当唱这首歌时，我就想起妈妈对我的爱……妈妈是用眼睛爱我的。我生病时，妈妈的眼神是焦灼的；我玩耍时，妈妈的眼神是幸福的；我学习时，妈妈的眼神是自豪的；我睡觉时，妈妈的眼神是慈祥的……我对妈妈说：“妈妈爱我像爱自己的眼珠一样。”妈妈笑着摇摇头说：“

7、孩子，这是不够的。”我发现妈妈的眼睛比大海还深，比天空还蓝，我看着，看着，也捉摸不透。妈妈是用手爱我的。我摔倒时，妈妈伸出的手，鼓励我自己站起来，那样才是勇敢的男子汉；我睡不着的时候，妈妈在床边轻轻拍着我，让我进入甜甜的梦乡；我胃口不好时，是妈妈用勺子一口一口喂我，鼓励我把饭吃下去；我书包太沉时，妈妈帮着拎的……可是我还有一个体弱多病的弟弟，比我更需要妈妈的照顾，所以我会觉得妈妈很偏心，然而有一件事却彻底打破了我的这个想法。那天，风