最新咏物诗中考复习教学讲义PPT.ppt

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1、咏物诗中考复习【过程】一、复习知识1 定义:咏物诗是以客观世界中的具体事物为描写对象,将作者的思想感情寄寓其中的一种诗体。2特点:内容以某一物为描写对象,抓住其某些特征,托物言志,由物到人,由实到虚,写出精神品格。3主要表现手法:托物言志、托物言情、托物喻人、托物寓意,比喻、象征、拟人、对比等4、咏物诗常见的主题a、表达诗人清高孤傲的人格,坚持理想绝不趋势媚俗不向恶势力屈服的坚定意志。b、抒发政治上失意的郁闷苦恼,表达愤慨之情或渴望得到赏识重用的愿望。c、表达诗人的人生理想或愿望:或远离尘世(污浊的官场),追求闲适的田园生活;或积极入世,渴望建功立业的豪情壮

2、志。d、讽刺社会上丑恶的人性或现象。诗类诗题意象所言之志关键词句咏物言志《观沧海》沧海通过对大海吞吐宇宙气势的描写,表现了作者统一天下的政治抱负和阔大胸襟。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里《望岳》泰山诗中热情赞美了泰山高达雄伟的气势和神奇秀丽的景色,表现了诗人不怕困难敢于登攀极顶,俯视一切的,实现自己远大抱负的雄心和气概。造化钟神秀,阴阳割昏晓。《秋词》鹤通过描写孤鹤搏击长空的豪情壮志,体现了诗人豪迈乐观的心境。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。《己亥杂诗》落红全诗抒发了自己辞官司离京时的复杂感情,展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效力的坚强性格

3、和献身精神。落红不是无情物,化作春泥更护花.《赠从弟》松柏作者以松柏为喻,赞颂松柏能够挺立风中而不倒,经严寒而不凋。勉励他的堂弟坚贞自守,不因外力压迫而改变本性。岂不罹凝寒,松柏有本性!《登飞来峰》千寻塔表达了不畏艰险、自信向上的积极进取的人生态度。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。《卜算子咏梅》梅花这首诗以梅花自喻,借梅花孤高正直,矢志不渝的高尚品质,抒发了自己请缨无路,壮志难酬的苦闷和炽热的爱国情感.零落成泥辗作尘,只有香如故。三、链接中考北陂杏花(宋)王安石一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。注:①陂,池。这里指的是池边或池中

4、小洲。②这首诗系王安石晚年所作。诗人原先积极推行新法,晚年被迫闲居江宁,眼看着自己亲手制定的新法被一一废止。(1)诗的首句怎样写出杏花的可爱?(2分)用侧面描写,写出了杏花的可爱。通过一个“绕”字,写出了春水爱花、惜花、护花的情景。(2)三、四两句表达了作者怎样的思想情感?请作简要分析。(4分)以水边的杏花自况,纵然被春风吹落水上,仍保持着纯洁,远胜于路边的杏花,在车水马龙中被碾碎,化为污浊的尘土。(2分)表现出自己坚持理想的情操,不愿同流合污的精神。(2分)丹毒中医护理方案丹毒是以患部突然皮肤鲜红成片,色如涂丹,灼热肿胀,迅速蔓延为主要表现的急性感染性疾病

5、。《素问·至真要大论》云:“少阳司天,客胜则丹疹外发,及为丹傈疮疡……”《诸病源候论·丹毒病诸候》云:“丹者,人身忽然掀赤,如丹涂之状,故谓之丹。或发于足,或发腹上,如手掌大,皆风热恶毒所为。重者,亦有疽之类,不急治,则痛不可堪,久乃坏烂。”本病发无定处,生于胸腹腰胯部者,称内发丹毒;发于头面部者,称抱头火丹;发于小腿足部者,称流火;新生儿多生于臀部,称赤游丹。本病相当于西医的急性网状淋巴管炎。一、常见证候要点二、常见症状/证候施护三、中医特色治疗护理四、健康指导五、护理效果评价一、常见证候要点湿热毒蕴证:发于下肢,局部红赤肿胀、灼热疼痛,或见水疱、紫斑,甚

6、至结毒化脓或皮肤坏死;或伴恶寒发热,胃纳不香。舌质红,苔黄腻。(一)局部红赤肿胀1.卧床休息,避免劳累。告知患者戒烟、酒。2.抬高患肢30~40°,穿着合适的鞋袜和棉制衣物,避免穿着化纤毛织品,减少摩擦、搔抓,避免强烈阳光直射患部皮肤。3.观察红赤肿胀的部位、性质、范围,每日定时、定位用软尺测量患肢肿胀部位的周径,以了解肿胀变化情况。患侧肢体严禁静脉输液。二、常见症状/证候施护4.每日用碘伏消毒清洗创面。尽可能暴露水肿部分,避免翻身时擦伤、剥脱、局部挤压,防止炎症扩散。5.遵医嘱中药泡洗(未溃期)。6.遵医嘱中药外敷。7.遵医嘱中药湿敷。8.遵医嘱中药熏洗。

7、9.遵医嘱中药熏蒸。二、常见症状/证候施护(二)发热1.监测体温等情况。寒战者注意保暖,加盖衣被。高热者遵医嘱采取相应的退热措施。2.鼓励患者多饮水约1500~2000ml/天,遵医嘱可选用清热解毒中药煎汤代茶频频饮服,如菊花、金银花等。3.遵医嘱穴位按摩,取大椎、合谷、曲池等穴,按摩手法用泻法。二、常见症状/证候施护(三)疼痛1.观察疼痛的性质、部位、程度、持续时间。2.遵医嘱穴位按摩,取合谷、内关、足三里等穴。3.遵医嘱耳穴贴压,取神门、脑、交感、枕、肾上腺、皮质下等穴。4.遵医嘱中药外敷。5.遵医嘱中药湿敷。6.遵医嘱中药塌渍。二、常见症状/证候施护(

8、四)水疱1.水疱超过3cm者,遵医嘱抽吸疱液。2.保

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