最新中考英语听力复习教学讲义ppt.ppt

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1、中考英语听力复习听力是形成英语语言能力的重要组成部分,因此听力测试也是英语考纲规定的必测能力之一,旨在考查考生理解口头语言材料和获取口头信息的能力。考纲对考生听力的要求如下:1.能够根据语调和重音理解说话人的意图。2.能够借助语境克服生词障碍,理解语篇大意。3.能够听懂熟悉话题的谈话,捕捉语篇中的有效信息(如时间、地点、事物、数据等)。4.能够在听的过程中用适当的方式作出反应。5.能够针对所听的语段内容记录简单信息。部分题型题量分值A听句子55B听对话1010C听短文55D听填信息55广东省初中毕业生学业考试听力理解包括四部分:录音材料Mikedoesn'twanttoplayping-

2、pongwithus.Heprefersswimming.解析通过观察选项图片可知,A是钓鱼,B是游泳,C是打乒乓球。听录音时当听到关键信息“Heprefersswimming.”可排除A、C选项,确定答案为B。二、应对技巧1.观察图画内容,来预测录音内容。2.把握录音中的主要信息,特别注意要将录音听完整,排除干扰选项。3.经过分析比较,选出正确答案。练一练:Listening(一)2011年广东省初中毕业生学业考试A.听句子根据所听句子的内容和所提的问题,选择符合题意的图画回答问题,并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。每小题听一遍。()1.WhatdoesTinaoftendoinhe

3、rfreetime?ABCB()2.Whereistheboygoingthisafternoon?ABC()3.HowdidPetergotoworktoday?ABCBA()4.Whichanimalisthemostpopularforchildren?ABC()5.Whendidthemeetingbegin?ABCACB.听对话一、题型分析1.考查具体事实和信息,如时间、地点、人物、价钱、数量、距离、原因、目的、结果等,有时还要对所听到的信息做加工处理,比如数字运算、比较筛选、同义转换、因果关系等。常见的提问方式有:(1)Wherecanthestudentsgettheboo

4、k?(2)WhenwillTinahaveherviolinlesson?(3)What'swrongwithJim?(4)Whatwilltheweatherbeliketomorrow?(5)WhywasJimlatethismorning?(6)Whowillbeinthesportsmeeting?(7)Howmucharethesethings?(8)Howlonghasthemanlivedhere?(9)Howfarisitfromheretothebookshop?(10)Howmanypeoplearethereintheclub?2.推测谈话背景,判断人物身份和态度。

5、要求考生理解对话地点、背景和对话者的身份及相互关系等。常见的提问方式有:(1)What'stherelationship(关系)betweenthetwospeakers?(2)Whatdidthewomanmean?(3)Wheredidtheconversationmostprobablytakeplace?(4)Whataretheytalkingabout?例Whataretheytalkingabout?A.Weather.B.Business.C.Season.录音材料W:IamgoingtoLondononbusiness.Canyoutellmeifitrainsalot

6、there?M:Yes,itoftenrainsthere.解析通过分析所提的问题和选项可知是考查谈话的主题,而捕捉到的听力材料中的关键信息是女士询问下雨(rain)的事,男士回答的也是有关下雨的事。由此可知他们谈论的话题是天气。故答案为A。二、应对技巧1.先快速浏览所给的选项,通过分析比较,预测和把握对话的中心内容。2.在听懂大意的同时,捕捉关键信息,适当做些记录,以便作为判断的依据。3.听完录音后要进行合理推测和判断,侧重于在特定情景中理解对话的语义,通过合理取舍,选定正确答案。练一练:ListeningB.听对话回答每段对话后面的问题,在各题所给的三个选项中选出一个最佳答案,并将答

7、题卡上对应题目所选的选项涂黑。每段对话听两遍。听第一段对话,回答第6小题。()6.Whatdoesthemando?A.Acleaner.B.Ateacher.C.Astudent.听第二段对话,回答第7小题。()7.Howmuchwillthewomanpay?A.4.5yuan.B.5yuan.C.9yuan.AC听第三段对话,回答第8小题。()8.WhydidSusanlooksosad?A.Becauseshehadanex

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