最新关爱您的孩子（儿童节资料教学讲义ppt课件.ppt

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1、关爱您的孩子（儿童节资料）培养一个品学兼优的宝宝是作父母的愿望，但是许多宝宝却视学习为畏途，其实，学习是一种愉快的活动，它不需要花太多的时间去做，只要找到一个好的方法，就会事半功倍。合格的父母不是教给宝宝多少知识，而是及早帮助宝宝建立合理的学习方式，这将会影响到他怎样对新经验、陌生人和周围环境进行反应。学习方式是指个体接受和保持新的信息和技能的方法。例如，当新信息出现时，有的人看到后写下来记得清楚；有的人则是听到后，记得更清楚；还有的人只有实际用过后，才能记清楚。因此，学习方式不是个体学习的策略、方法或材料，而是与

2、个人接受、储存并运用知识或能力有关的环境、情绪、社会、身体和心理因素的结合。建立合理的教育方式营业部早会素材学习方式由先天遗传特性和后天的经验与环境共同决定。通过倾听、交谈和提供富于刺激的感知材料，父母在帮助宝宝形成学习方式的同时，可以协助宝宝更多地了解世界，参加各种活动，并与宝宝共同分享爱好和兴趣。这会加深他对世界的理解，宝宝可通过观察或模仿你进行学习。专家曾经开展关于天赋和能力的发展环境的研究，选择25个在35岁以前就取得了世界级成就的人作为研究对象。这些人来自6个领域：神经学、数学、钢琴、网球、游泳、雕刻。研

3、究通过访问这些天才人物以及他们的老师和父母，想弄清楚他们的人格特性、动机、环境影响和学习阶段。研究最终发现，对他们成功起决定作用的，不是先天的能力和天分，而是家庭成员和老师，其中最重要的因素是在练习过程中受到的支持和鼓励。研究还发现，经常受鼓励和教导的年轻人，才会变得出众。建立合理的教育方式营业部早会素材ThankYou!劝学君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣

4、。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。通假

5、字木直中绳，輮以为轮虽有槁暴则知明而行无过矣君子生非异也通“煣”，以火烘木，使其弯曲。通“又”。通“智”，智慧。通“性”，天赋，资质。词类活用木直中绳，輮以为轮。君子博学而日参省乎己上食埃土，下饮黄泉假舟楫者，非能水也使动用法，用煣的工艺日，名词作状语，每天。上，向上；下，向下；名词作状语。水，名词作动词，游泳。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海蚓无爪牙之利，筋骨之强。青出于蓝而青于蓝冰，水为之，而寒于水。固定句式“无以……”意为“没有用来……的办法”。下文“无以成江海”中“无以”同此定语后置之，定语后置

6、的标志介词结构后置