最新二章招聘与配置课件ppt课件.ppt

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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道

2、！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅二章招聘与配置课件（三）人岗匹配原理：人适其事,事宜其人原则人岗匹配包括：1、工作要求与员工素质相匹配2、工作报酬与员工贡献相匹配3、员工与员工之间相匹配4、岗位与岗位之间相匹配人岗匹配图匹配匹配贡献报

3、酬要求素质人人岗位岗位开发性测评目地：开发员工素质——潜能为人力资源开发提供依据为了摸清情况，了解测评对象在哪些方面有优势，哪些方面存在不足，为测评对象指出努力的方向，为组织开发提供依据。测评借宿后应正对测评结果提出开发建议。所以这种测评的报告并不强调好坏之分，而是强调通过测评来勘探个人的优势和劣势，尤其是潜在的发展可能。开发性测评也经常结合明确的开发目的进行，例如希望通过测评提升团队的沟通效率和质量。诊断性测评特点目的：了解现状或查找根源——了解素质现状或组织诊断特点：1、或者精细（查找原因）或者全面（了解现状）2、结果不公开3、有较强的系统性——表面入手深入分析查找原因作出诊断提出对策方

4、案是比较全面和细致，希望通过寻根问底的测评，探究问题产生的根源，这种测评不一定公开结果，主要供管理人员参考。考核性测评——总结性测评又称鉴定性测评目的：鉴定和验证某种素质是否具备以及具备的程度和水平。经常穿插在选拔性测评和配置性测评之中特点：1、概括性。测评的范围比较广泛，涉及素质表现的各个方面。2、结果要求有较高的信度与效度。结论要有据可查，充分全面结果要能验证和保持一致配置性测评——了解是人力资源管理中常见的一种素质测评方式目的：以人力资源的合理配置。人力资源开发与管理是以人为本的管理，要求人与事的相互匹配，做到人尽其才,才尽其用，使人力资源发挥最佳效益。实践证明，当任职者的能力、兴趣和

5、价值观刚好吻合职位的要求时，可以达到最佳的人力资源使用效果；否则,个体的人力资源就处于被动状态,甚至费尽九牛二虎之力也无济于事,低能低效。配置性测评与其它类型的人才素质测评相比,它具有针对性、客观性、严格性、准备性等特点。特点：1、是必须结合职业要求，不同职位的测评标准明显不同，并且不能由于人员的原因降低标准，强调宁缺勿滥。配置性测评——了解1、配置性测评的针对性特点配置性测评的针对性特点体现在整个测评的组织实施与目的上。配置性测评的目的是以所配置的(工作)职位要求为依据,寻找合适的申请者。整个的测评活动都是围绕这一目的而进行的。适用于甲职位的配置性人才素质测评,不一定适用于乙职位的配置。换

6、句话说,针对甲职位的配置性测评结果不能运用到乙职位的人事配置上去,除非甲、乙两种职位要求相同。2、配置性测评的客观性特点配置性测评的客观性特点体现在测评的标准上。其它类型的测评标准虚一点、实一点,好像都可接受,但是配置性测评的标准,却必须是实实在在的,必须以职位的客观要求为标准,不能主观随意制定。配置性测评——了解3、配置性测评的严格性特点配置性测评的严格性特点会体现在测评的标准上又体现在测评活动的组织与实施中。有些工作例如飞行员的驾驶工作,决不能因为一时找不到合格的人员而降低要求。但是这决不意味着标准越高越好。实验表明,让一个大学毕业生从事看门工作的业绩,远远不如高中毕业生。因此,在体现严

7、格性的同时,还应体现适应性,为了保证人事配置的适切性,不但对测评标准要求严格,对测评方法、测评实施及整个的测评过程也要求十分严格,而且还需要考虑人员配置的环境要求与合格人群的整体情况,否则,保证不了最后测评结果的准确性与人事配置的适切性。4、配置性测评的准备性配置性测评的准备性主要体现在劳动人事管理过程的开端性上。依据配置性测评结所作的人事配置,只是保证工作效率效果的一种必要条件,是一种可能性，是一种准备。随