最新九年级化学中考复习教学讲义ppt.ppt

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1、九年级化学中考复习第五单元　化学方程式考点梳理过关考点1质量守恒定律6年6考内容①参加化学反应的各物质的质量总和，等于②反应后生成的各物质的质量总和微观解释在化学反应中，反应前后原子的③种类没有改变，原子的④数目没有增减，原子的⑤质量也没有改变，所以化学反应前后各物质的质量总和相等应用(1)推断物质的元素组成；(2)推断物质的化学式或化学计量数；(3)解释生产生活中的质量关系注意事项(1)“参加反应”是基础。概念中明确指出是“参加反应”的各物质的质量总和，不参加反应的物质质量不能计算在内，如蜡烛燃烧剩余的石蜡不算在内等；制取氧气中的

2、催化剂不算在内(2)“质量总和”是核心。无论是参加反应的物质，还是反应后生成的物质，计算时不能漏掉任何一项，沉淀、气体也考虑在内辨一辨►1．镁条燃烧的化学方程式：Mg＋O2MgO2。(×)2．木炭燃烧的化学方程式：C＋O2CO2↑。(×)考点3利用化学方程式的简单计算6年6考步骤注意事项特别说明设①未知量未知量后不能带单位可以认为未知量本身已包含单位写出反应的②化学方程式化学方程式必须准确无误这是进行计算的关键写出有关物质的相对分子质量总和求相对分子质量总和不要漏掉化学式前的③化学计量数各物质的质量比不用化简约分把已知量和未知量写在

3、物质的相对分子质量总和下面一定要代入纯净物的质量进行计算，不纯物质的质量必须转换成纯净物的质量，体积也要换算成质量，且单位一致常用到的公式：纯净物的质量＝不纯物质的总质量×④物质的纯度气体质量＝⑤体积×密度列出⑥比例式，求解比例式要对齐写出答案需检查无误答案要简明无误【例1】[2017·广东中考]现有反应：2Cu(NO3)22CuO＋O2↑＋4X↑，则X的化学式为(B)A.NO　　　　B．NO2C．NH3D．N2O3典型例题分析类型1质量守恒定律的应用之化学式的推断解析：根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类、数目不变，反应前

4、有12个氧原子、2个铜原子、4个氮原子，反应后有4个氧原子、2个铜原子，所以一个X分子中有2个氧原子、1个氮原子，化学式为NO2。解题方法►解答此种类型题目可根据化学反应前后，原子的种类、数目不变为依据解题。变式运用►1.硝酸银(AgNO3)是实验室常用的化学试剂，在光照或加热的条件下化学性质不稳定：2AgNO32Ag＋2NO2↑＋X↑。(1)AgNO3中氮元素的化合价是＋5。(2)上述反应中，生成气体X的化学式为O2。(3)实验室保存AgNO3应注意的问题是避光、密封保存。【例2】[2017·枣庄中考]在一定条件下，一密闭容器内发

5、生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法错误的是(C)类型2质量守恒定律的应用之表格数据分析A.a一定是反应物B.x＋y＝20C.x的取值范围一定是0≤x≤30D.反应生成c与d的质量比为2∶1物质abcd反应前的质量/g3051015反应后的质量/gxy2020解析：由表格数据分析，c、d一定是生成物，且生成的c、d质量之和是15g，b反应前的质量只有5g，故a一定是反应物；由质量守恒定律可知，反应前后质量不变，故x＋y＋20＋20＝30＋5＋10＋15，故x＋y＝20；a一定是反应物，反应后的质量一定减少，故x的数

6、值不会等于30；反应生成c与d的质量比为10g∶5g＝2∶1。解题方法►表格型质量守恒定律应用试题常考点的解决方法如下：(1)求未知值。一般根据参加化学反应的各物质的总质量等于反应后生成的各物质的总质量计算表中未知值。(2)判断反应物、生成物和催化剂。根据反应过程中或反应前后质量变化判断反应物、生成物，质量减少的是反应物，质量增加的是生成物，根据反应过程中或反应前后质量的变化判断反应中物质的质量比；反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，原因是仅从表中数据无法判断该物质的存在对反应速率是否有影响。(3)判断反应类型。根据反应物和生成物

7、的质量判断反应类型。(4)确定未知化学式或元素组成。根据质量守恒定律可知反应前后原子的种类、原子的数目、元素的种类均没有改变，进而可求出未知物的化学式及可能含有的元素。变式运用►2.[2017·泰安中考]四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则有关说法中不正确的是(　　)A.丁一定是化合物B.乙可能是这个反应的催化剂C.生成的甲、丙两物质的质量比为8∶1D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和【例3】[2017·聊城中考]如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子。下列

8、对图示模型理解正确的是(A)类型3质量守恒定律的应用之微观模型题A.生成物的化学式可能是NH3B.该反应有单质生成C.该反应属于复分解反应D.参加反应的两种物质分子个数之比为2∶3解析：根据分子结构判断生成物可能是氨气，A符合题意；该