最新《南方新课堂·高考总复习》生物 配套课件-必修3 第2章 第1节 通过神经系统的调节-药学医学精品资料.ppt

《最新《南方新课堂·高考总复习》生物 配套课件-必修3 第2章 第1节 通过神经系统的调节-药学医学精品资料.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、最新《南方新课堂·高考总复习》生物配套课件-必修3第2章第1节通过神经系统的调节-药学医学精品资料考纲内容能力要求高考风向标1.人体神经调节的结构基础和调节过程2．神经冲动的产生和传导3．人脑的高级功能4．脊椎动物激素的调节5．脊椎动物激素在生产中的应用6．神经、体液调节在维持稳态中的作用7．体温调节、水盐调节和血糖调节8．人体免疫系统在维持稳态中的作用9．艾滋病的流行与预防实验：模拟尿糖的检测ⅡⅡⅠⅡⅡⅡⅡⅡⅠ1.以反射弧、突触模式图、神经冲动的传导方式为背景，考查神经调节的有关知识。2．以稳态调节的机制为主线，结合神经调节、体液

2、调节、免疫调节综合命题。3．以人类健康为主线命制非选择题，考查相关知识。第1节通过神经系统的调节(2)大脑皮层言语区W区：此区发生障碍，不能写字V区：此区发生障碍，不能⑮_________S区：此区发生障碍，不能⑯______H区：此区发生障碍，不能⑰_______看懂文字讲话听懂话下列有关人脑功能的说法错误的是()BA．语言功能是人脑特有的高级功能B．大脑皮层V区受损患者不能写字C．脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控D．由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关解析：大脑皮层V区受损患者不能看懂文字。种类非条件反射条件反射

3、概念先天性的反射后天性的反射神经中枢不经过大脑皮层(皮层下中枢的功能)一般经过大脑皮层神经联系永久、固定，反射不消退暂时、可变，反射易消退，需强化举例缩手反射谈虎色变联系条件反射的形成必须以非条件反射为基础；条件反射应不断用非条件刺激强化才能稳定，否则将不断减弱甚至消退考点反射和反射弧1．反射：是神经调节的基本方式，分为条件反射和非条件反射。两类反射的比较见下表。反射弧的结构结构特点功能结构破坏对功能的影响感受器感觉神经末梢的特殊结构感受刺激并产生兴奋既无感觉又无效应传入神经感觉神经元将由感受器产生的兴奋以神经冲动的形式传入神经中枢

4、既无感觉又无效应神经中枢调节某一特定生理功能的神经元群对传入的兴奋进行分析与综合并产生兴奋既无感觉又无效应传出神经运动神经元将兴奋以神经冲动的形式由神经中枢传至效应器有感觉但无效应效应器运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体对内外界刺激产生相应的活动有感觉但无效应2.反射弧(1)组成及功能(2)反射弧只有保持完整，才能完成反射活动。组成反射弧的任何部分受到损伤，反射活动都不能完成。(3)刺激产生的兴奋以神经冲动的形式传入神经中枢，经综合分析后，神经中枢发出兴奋或抑制，导致发出的神经冲动加强或抑制。(4)神经中枢是神经元细胞体汇集的部位；

5、中枢神经是指脑和脊髓。感觉(传入)神经元细胞体汇集部位称神经节，运动神经元细胞体汇集的部位是脑和脊髓灰质。(5)中间(联络)神经元分布在脑和脊髓灰质中；膝跳反射是最简单的反射弧之一，只含感觉神经元和运动神经元。反射活动越复杂，中间神经元的数量越多。(6)神经冲动传导方向的判断方法：①感受器→……→效应器；②脊髓灰质后角→……→前角；③传入神经→……→传出神经；④一个神经元的轴突→……→另一个神经元的细胞体或树突。3．膝跳反射和缩手反射分析(1)两个反射弧都包括五部分基本结构。(2)相应反射完成都离不开外界条件刺激和反射弧的完整。(3

6、)两者中枢都在脊髓，属低级中枢，都受高级中枢调控。(4)缩手反射由3个神经元组成反射弧，内有2个突触结构，而膝跳反射只有2个神经元，反射弧内有1个突触结构。(5)最简单的反射弧至少包括两个神经元——感觉神经元和运动神经元。利用切断实验法判断兴奋的传导方向若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。刺激部位反应破坏前破坏后左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩【典例1】在用脊蛙(去除脑

7、保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表：上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是()A．感受器C．传入神经和效应器B．感受器和传入神经D．效应器[解题思路]第一步：提取隐含信息①由“破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构”可知破坏的只有四种可能：左后肢的感受器、左后肢效应器、左后肢传入神经、左后肢传出神经。②由表中数据可知：破坏前，刺激左后肢和右后肢的反应一样，说明具有这样的反射弧“左后肢→神经中枢→左后肢”、“左后肢→神经中枢→右后肢”、“右后肢→神经中枢→右后肢”

8、、“右后肢→神经中枢→左后肢”。第二步：分析选项A、B项，只破坏左后肢感受器，或破坏左后肢感受器和传入神经，刺激右后肢时，两后肢都将收缩，与题目不符；C项，破坏左后肢传入神经，刺激左后肢，两侧后肢都不收缩；破坏左后肢效应器，刺激右后肢