数字电路与逻辑设计课程划分.doc

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1、个人收集整理勿做商业用途《数字电路与逻辑设计》参考授课方案（2004年版）（56学时）第一次：第1章绪论（总3学时）章节：1.1。1节,1。1。2节，1。1。5节；1。1。6节知识背景：内容：绪论;数制及转换安排:1.介绍《数字电路与逻辑设计》课程：数字电路起源及发展;数字电路特点；数字电路的应用；数字信号；布尔代数。2.掌握常用数制：二进制、八进制、十六进制、十进制等。注意基数与权的概念3。掌握数制间的转换:十进制与任意R进制间的相互转换；二进制与2n进制（如八进制、十六进制）间的相互转换。注意转换精度。本次课重点：数制及数制间

2、的转换；基与权的概念习题：P10题1.⑤；2.⑤；3.④;4。③④。第二次:第1章绪论第2章逻辑函数及其简化(总7学时）章节：1.1。3节，1。1.4节&2。1.1节,2。1。2节。知识背景：数制内容：常用代码；算术运算与逻辑运算;&逻辑代数的逻辑与逻辑运算；真值表与逻辑函数.安排:个人收集整理勿做商业用途1.介绍常用二－十进制代码(BCD码）:有权码，无权码。注意BCD码的特点；BCD码与二进制码的区别。2。基本逻辑：与、或、非；复合逻辑：与非、或非、与或非、同或、异或.描述逻辑代数的描述方法：真值表，表达式、符号。3。逻辑运算

3、。注意其一般形式。注意算术运算与逻辑运算的区别。本次课重点：BCD码；逻辑代数的逻辑与逻辑运算。习题：P10题6。④⑤。第三次：第2章逻辑函数及其简化章节:2。1.3节，2。1。4节,2.1。5节，2.1.6节&2。2.1节知识背景：逻辑代数的逻辑、逻辑运算内容：逻辑函数相等;三个规则；逻辑代数的常用公式。安排：1.真值表与逻辑函数：建立逻辑函数的方法;已知真值表，写与或表达式(积之和式）以及或与表达式（和之积式）的方法.2。逻辑函数“相等”的概念。用真值表证明逻辑函数相等。3.逻辑代数的基本公式。注意逻辑代数的特殊规律.4。三个

4、规则:代入规则，反演规则,对偶规则.注意反演规则与反演律的区别。掌握已知原函数，求其反函数与偶函数的方法。5。熟练掌握逻辑代数的5个常用公式。本次课重点：已知真值表写逻辑函数表达式的方法逻辑函数的公式与规则;逻辑函数的三个规则及常用公式。习题：P47题1.③;题3。④；4.⑤；第四次：第2章逻辑函数及其简化章节：2.2.1节个人收集整理勿做商业用途知识背景：逻辑代数的逻辑、逻辑运算内容：逻辑函数的公式化简法。安排:1.最简的概念；2.熟练掌握逻辑函数的公式化简方法。本次课重点：逻辑函数的公式化简方法习题：P48题8.①③⑤.第五次

5、：第2章逻辑函数及其简化章节:2.1。7，节&2。2。2节知识背景：逻辑代数的描述方法、已知真值表写逻辑函数表达式内容：逻辑函数的标准形式；逻辑函数的图形化简法。安排:1。最小项和最大项；逻辑函数的标准与或式（最小项表达式）；逻辑函数的标准或与式（最大项表达式）；逻辑函数的异或标准形式；同或标准形式.最小项表达式与最大项表达式的转换.2。介绍逻辑函数的第四种描述方法：卡诺图。讲解卡诺图与其他描述方法间的关系及相互转换。利用卡诺图合并最小项的规律。3.熟练掌握逻辑函数的图形化简方法。注意掌握带任意项的逻辑函数化简。本次课重点：逻辑函

6、数的标准形式;逻辑函数的图形化简方法习题：P48题9.③⑤⑧；10。第六次：第3章集成逻辑门（总6学时）个人收集整理勿做商业用途章节：3.1,3.2.1节知识背景：前续课程《电子电路》晶体二、三极管知识内容：习题课＆晶体管的开关特性P49～P63安排：1.习题课：有关逻辑函数化简。具体涉及到：数制及转换；逻辑代数基本概念,真值表与逻辑函数，常用公式，三个规则，逻辑函数的公式、图形化简方法.2.晶体二、三极管的开关特性：重点介绍晶体二、三极管的稳态开关特性和参数，晶体二、三极管的瞬态开关特性和延迟时间。3.晶体管－晶体管逻辑门电路(

7、TTL）：介绍典型TTL与非门电路，分析电路工作原理，掌握电路两种工作状态。本次课重点:晶体二、三极管的稳、瞬态开关特性;典型TTL与非门电路工作原理习题：（无)第七次：第3章集成逻辑门章节：3.2.2，3.2.3，3。2。4节知识背景：晶体二、三极管稳态特性、TTL典型电路内容：TTL与非门的主要外部特性;TTLOC门、三态输出门、异或门;其他系列TTL门电路P63～P78安排:1。TTL与非门的主要外部特性：电压传输特性、输入特性、电阻负载特性、输出特性.TTL与非门的主要参数：输出高电平；输出低电平；输入短路电流；阈值电压；

8、最小输入高电平（开门电平);最大输入低电平（关门电平);开门电阻;关门电阻；高电平输入电流（输入漏流);最大输出灌流负载；最大输出拉流负载。扇入、扇出系数和平均延迟时间。2。TTLOC门、三态输出门、异或门：集电极开路的TTL与非门(OC门）的电路