最新3第一类换元积分法(1)教学讲义ppt课件.ppt

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1、3第一类换元积分法(1)课题引入新课讲授实践探究课堂小结课后巩固第一类换元积分法问题引入解关键：（u是x的可微函数）分析：在基本积分公式中虽有但被积函数是一个复合函数，不能直接应用．为了套用这个积分公式，先把原积分作下列变形，然后进行计算．验证：课题引入新课讲授实践探究课堂小结课后巩固第一类换元积分法若被积表达式能“凑成”形式----第一类换元法(凑微分法)课题引入新课讲授实践探究课堂小结课后巩固第一类换元积分法例2计算下列不定积分：．即类似可得解解令，，从而有当运算熟练后，变量代换和回代这两个步骤可省略不写．课题引入新课讲授实践探究课堂小结课后巩固第一类换元积分法例3计算下列不定积分：

2、．解解课题引入新课讲授实践探究课堂小结课后巩固第一类换元积分法例4计算不定积分解一课题引入新课讲授实践探究课堂小结课后巩固第一类换元积分法解二求同一不定积分，因使用的方法不同，其结果可能具有不同的形式．课题引入新课讲授实践探究课堂小结课后巩固小结第一类换元积分法第一类换元积分法课题引入新课讲授实践探究课堂小结课后巩固思考第一类换元积分法计算下列不定积分：谢谢大家！23漫谈沟通沟通就是人与人之间交往表达大方的，轻松地交流，这就是漫谈学习目标1、认读6个字。2、默读课文，知道课文说明了什么；了解说明文的学习方法。产生主动与家人、朋友沟通的兴趣和行动。3、了解课文内容，能根据课文内容按要求填写

3、指定的表格。读一读擅长吓唬撒尿吼叫骚扰困惑跺脚报刊朗读课文要求：读准字音，把语句读通顺。想想这篇课文主要说明了什么？默读思考全文可以分为哪几部分？每部分主要写了什么？再来说说全文主要写了什么？完成课后第二题1、先在书上批注，动物名称用方框画出来，沟通方式用波浪线画出重点词语或句子。2、根据批注内容填写表格。朗读课文第七自然段，你从中体会到什么？我们要重视与家人的沟通你从文中学到了哪些说明方法？举例说明比较说明