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时间:2021-04-13
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1、24.5-三角形的内切圆1课堂讲解三角形内切圆及相关概念三角形内切圆的性质2课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升一张三角形铁皮,如何在它上面截一个面积最大的圆形铁皮。分析:①讨论这个圆有什么特点?(实际上是作一个圆,使它和已知三角形铁皮的各边都相切)②讨论如何确定这个圆的圆心及半径?在△ABC中,AB=AC=4cm,以点A为圆心、2cm为半径的圆与BC相切,求∠BAC的度数.2如在△ABC中,∠A=80°,点I是内心,求∠BIC的度数.知1-练3在下列说法错误的是()A.三角形的内切圆与三角形的三边都
2、相切B.一个三角形一定有唯一一个内切圆C.一个圆一定有唯一一个外切三角形D.等边三角形的内切圆与外接圆是同心圆4下面关于三角形的内心的说法正确的是()A.三角形的内心到三边的距离相等B.三角形的内心是三条边垂直平分线的交点C.三角形的内心是三边中线的交点D.三角形的内心到三个顶点的距离相等知1-练如图,已知△ABC的内切圆⊙O与各边相切于点D、E、F,那么点O是△DEF的()A.外心B.内心C.重心D.垂心(三条高的交点)知1-练2知识点三角形内切圆的性质知2-讲三角形的内心的性质:三角形的内心到三
3、角形的三边距离相等.拓展:(1)若三角形的面积为S,周长为l,内切圆半径为r,则S=lr.(2)直角三角形内切圆的半径r=(直角边长a+直角边长b-斜边长c).知2-讲例2如图,在△ABC中,∠B=43°,∠C=61°,点I是△ABC的内心,求∠BIC的度数.解:连接IB,IC.因为点I是△ABC的内心,所以IB,IC分别是∠B、∠C的平分线.在△IBC中,有∠BIC=180°-(∠IBC+∠ICB)=180°-(∠B+∠C)=180°-(43°+61°)=128°知2-讲例3如图所示,⊙O是Rt△
4、ABC的内切圆,切点分别为D,E,F,∠C=90°,AC=3,BC=4,求⊙O的半径r.连接OA,OB,OC,OD,OE,OF,利用S△ABC=S△COB+S△BOA+S△AOC求解.还可以发现四边形OECD为正方形,则可利用切线长定理,用含r的代数式表示AB的长,再求解.导引:知2-讲方法一:如图,连接OA,OB,OC,OD,OE,OF,则OD=OE=OF=r,OD⊥BC,OE⊥AC,OF⊥AB.在Rt△ABC中,AB=∵S△ABC=S△COB+S△BOA+S△AOC,∴∴r=解:知2-讲方法二:
5、如图,连接OD,OE,则OE⊥AC,OD⊥BC,又∵EC⊥CD,且OE=OD=r,∴四边形OECD是正方形.∴EC=CD=r.∴AB=AF+BF=AE+BD=(AC-EC)+(BC-CD)=3-r+4-r=7-2r.又易知AB=∴7-2r=5,即r=1.总结知2-讲(1)求三角形内切圆的半径问题,一般的作辅助线的方法为:一是连顶点、内心产生角平分线;二是连切点、内心产生半径及垂直条件.(2)三角形的内切圆的半径与三角形的关系:①若△ABC中,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,内切圆的半径为r,
6、则r=.②若①中△ABC为直角三角形,且∠C=90°,则r=.知2-讲例4(作图题)(1)如图(1),已知直线l及l同侧两点A,B.请你在直线l上确定一点P,使P到A、B两点的距离和最小;(2)如图(2),已知直线l及l异侧两点A,B.请你在直线l上确定一点P,使P到A,B两点的距离差最大;知2-讲(3)如图,已知△ABC,①作△ABC的内切圆⊙O,并判断O到△ABC三边的距离有什么关系?②连接AO,你能发现什么结论?③若△ABC的周长为30,O到BC边的距离为2,求△ABC的面积.知2-讲(1)作
7、出点A关于直线l的对称点A′,连接A′B与直线l的交点就是要求的点P.(2)作A关于l的对称点A1,连接A1B,并延长交l于点P,P即为所求的点.下面证明A1B是P到A、B两点的距离差的最大值:在l上取一个不同于P点的点P1,连接P1A,P1A1,P1B,这样点P1,A1,B就构成一个三角形,P1A1=P1A;根据两边之差小于第三边,有P1A1-P1B<A1B,即P1A-P1B<A1B,所以除P点外,任何一点与A,B的距离差都小于A1B,又P点与A,B的距离差是A1B,所以P点就是所求的点.(3)先
8、作出角平分线,进而作出内切圆,再利用面积相等即可求解.导引:知2-讲解:(1)P点的位置如图(1)所示.(2)P点的位置如图(2)所示.知2-讲(3)如图所示.①作∠ABC和∠BCA的平分线,交于点O,以O为圆心,O到BC边的距离OD为半径作圆,根据角平分线的性质可以得出:O到△ABC三边的距离相等.②AO平分∠BAC.③∵点O为△ABC三个角的平分线的交点,O到BC边的距离为2,∴点O到三边的距离相等,均为2,∵△ABC的周长为30,∴S△ABC=S△AOB+S△B
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