最新11.5-电压-课件PPT课件.ppt

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1、11.5-电压-课件当电灯没有与电源接通时,为什么就没有电流通过灯泡,电灯就不亮呢?而电源接入电路,就有电流通过电灯,电灯就发光了呢?4.记住:一节干电池的电压1.5V一节蓄电池的电压2V对人体安全的电压不高于36V家庭电路的电压220V常见的电压:电鳗是鱼类中放电能力最强的淡水鱼类,输出的电压达300~800伏,因此电鳗有水中“高压线”之称。二、电压表的使用:任务一:找出电压表与电流表的相不同点二、电压表的使用二、电压表:1.作用:测量电路两端的电压的仪表。2.符号:V3.量程和分度值量程分度值0~3V0~15V0.1

2、V0.5V测量灯泡L2两端的电压就把电压跟灯泡L2并联起来测量电源两端的电压就把电压表跟电源并联起来电压表要并联在电路中要测量某一部分电路两端的电压,必须把电压表跟这部分电路并联起来.必须使电流从“十”接线柱流进电压从“一”接线柱流出电压表“十”“一”接线柱的接法要正确被测电压超过电压表的量程时,不仅测不出电压值,还会损坏电压表.因此,在不能预先估计被测电压大小的情况下,可先用电路的一个线头迅速试触电压表的接线柱,看看指针的偏转是否在量程之内.如果超出程,就要改用更大量程的电压表.测量电压不能超过量程试触三、怎样连接电压

3、表1、电压表要并联在被测电路的两端;2、电压表必须使电流从电压表的“+”接线柱流进,从“-”接线柱流出;3、被测电压不要超过电压表的量程;(事先不能估测出电压大小,用试触法)4、电压表可以直接连到电源的正、负极上,测出的示数是电源的电压。电压表读数步骤:第一步:确定量程第二步:先读大格第三步:再读小格2051015013315V2051010013315V2051015013315V2051015013315VL1SV-315L1SV-315会出现什么情况?灯不亮,电压表的示数为电源电压电压表的电阻很大相当于断路仪表电流

4、表电压表元件符号使用规则接法接线柱量程能否直接连到电源两极上学生用表量程最小刻度读数VA串联并联电流从“+”进从“-”出电流从“+”进从“-”出电流不能超过表的量程,先要试触电流不能超过表的量程,先要试触不能能0.6A0.02A3A0.1A3V0.1V15V0.5V先看量程再读先看量程再读小结:电压表和电流表的异同:1.在下图所示的3个电路中,电压表所测的各是哪只灯泡的电压?电压表测L2两端的电压练习:电压表测L1两端的电压V2L2L12.在下图所示的电路中,电压表测量的是哪个灯泡两端的电压,并在电压表两端标出它的“+”

5、、“-”符号。电压表测L1两端的电压VL1L23.如图所示,要使电压表测灯L2两端的电压,正确的电路图是()D4.将下图中的元件连接起来(用铅笔画线表示导线),其中灯泡L1和L2串联,电压表V1测L1两端的电压,V2测L1与L2串联后的总电压,并画出电路图。V1V2L1L2V1V2L1L2开关电源电灯15.连接电路,测电灯1两端的电压L1V6.在内填上适当的电表,并标出“+”“-”接线柱LAAVV7.如图所示,已知两只灯泡L1和L2是串联的,则在①、②和③三个电表中(电流表或电压表)判断正确的是()A.①是电流表,②和③

6、是电压表;B.①和③是电压表,②是电流表;C.①和②是电流表,③是电压表;D.①②和③都是电流表B电压表1测灯L1的电压;电压表2测灯L2的电压活学活用下列说法中,正确的是()A、电路中只要有电压就会有电流B、只要电路是通路,导体中就会有电流通过C、电压是产生电流的必要条件D、电压使导体中的自由电荷移动形成电流答案:C下列说法中正确是()A.电路两端有电压,电路中就一定有持续的电流B.导体中有大量的自由电荷,只要构成通路,导体中就会有电流C.电压是电路中形成电流的原因D.电路中有电流不一定有电压C关于电压表的使用,正确的

7、是()A.电压表不能直接测量电源电压,否则会烧坏B.尽可能选大的量程,以免损坏电压表C.经试触后,被测电压不超过小量程时,应选用较小量程D.电压表接入电路时,不用考虑“+”“-”接线柱的接法C如图,小琦用电压表测量灯泡L1两端的电压,为了继续测量灯泡L2两端的电压,她把电压表的左侧A接线柱拆开,接到了C点处,这种做法正确吗?为什么?思考-+5.在图所示电路中,开关闭合后,会出现的后果是()A.电流表与电压表被烧坏B.电流表与电压表都不会被烧坏C.只有电压表会被烧坏D.只有电流表会被烧坏D心肌病(Cardiomyopath

8、y)心肌病是指一组以心肌损害为特征,伴有心功能障碍的心脏疾病,共分两大类:1、病因未十分明确的,称特发性或原发性心肌病;2、病因已明确的或是全身疾病的一部分,称特异性或继发性心肌病。特发性心肌病:根据WHO/国际心脏病联盟命名小组的报告,1995年将本组疾病分为四个基本类型:(1)扩张型心肌病(IDCM);(2)肥厚

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