欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:62036512
大小:52.50 KB
页数:2页
时间:2021-04-15
《主题七:动物我们的朋友.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、主题教育计划主题名称:动物,我们的好朋友年龄班:大班预设时间:(3)周11月25日—-12月13日主题说明孩子与动物有着天然之缘,他们喜欢与动物为伍,喜欢聆听动物故事,翻看各种动物的卡片与图书。孩子对动物世界充满着兴趣与好奇,动物是孩子成长过程中的亲密伙伴。孩子与动物有着天然之缘,他们对动物世界充满着兴趣和好奇,动物是孩子成长过程中的亲密伙伴.在“动物是人类的朋友”这一学习脉络中,我们选择小乌龟这一容易获得的资源,让小乌龟以“来宾”的身份走进孩子的生活,走进孩子主动学习的情境。在孩子有了这样的学习体验,
2、尝试过这样的学习方法后,我们又引领着孩子进入更广阔的学习天地,去结识更多的动物朋友。主题目标1、自主地认识动物的特征及其与人们生活的关系,以真善美的心灵去体验动物的生活、动物的喜怒哀乐。2、发现动物为了生存而采取的几种自我保护的方法.3、根据乐曲大胆想像音乐所表现的情景,并创编相应的动作。自主性游戏活动创造性游戏开展“动物商店”,收集和制作各种动物物品,进行买卖游戏。区域活动阅读区:提供有关动物的系列图书给幼儿阅读,让幼儿在阅读中了解一些动物的外形特征、生活习性等。语言区:提供故事的图片,指导幼儿连贯讲
3、述或排图讲述新故事。美工区:在美工区中制作“动物模仿秀"活动所用的动物头饰;提供各色彩纸,继续进行“纸筒变变变"的制作活动;提供彩泥,塑造各种动物形象;提供彩色糨糊,制作合印画。科学区:提供不同难度的动物拼图。益智区:鼓励幼儿开展“动物棋”的活动,理解游戏规则,巩固对动物的认识。其他游戏智力游戏:听音乐送鲜花娱乐游戏:谁不见了民间游戏:拍拍手音乐游戏:握握手环境创设(主题墙和游戏环境)1、将幼儿收集的有关动物资料汇总布置成专栏,供幼儿交流学习。2、自然角按小组设置5—6处养乌龟的地方,供幼儿认养乌龟,提
4、供饲料,实施“护龟计划”。3、在区域中提供简单的操作图,或将幼儿活动材料的相关画页张贴在墙壁上,作为幼儿进行制作活动的提示,展示制作活动的作品。日常生活1、和幼儿一起观察乌龟,给乌龟换水,持碎肉等饲料喂乌龟,并在“护龟计划单"上作记录,完成每周记录。2、在有阳光的日子,每组护龟使者将自己的乌龟带到草地或空地上晒晒太阳。3、晨间活动带领幼儿在软垫上模仿乌龟做做爬行、打滚、玩耍等动作。4、在自然角中饲养一些小动物,观察动物觅食繁荣情况,周末请幼儿轮流将小动物带回家饲养、管理。5、利用晨间或餐前活动时间,让幼
5、儿围绕自己了解或感兴趣的动物进行简短的谈话。6、观看有关动物的录象或VCD,增强保护动物的意识。家园互动1、帮助孩子查阅一些有关动物的资料(上网、提供相应的书籍);和孩子一起收看《动物世界》、《人与自然》等专题电视节目.2、在家中和孩子一起利用各种资源(如图片、图书、录像等)布置“动物之家”,经常交流动物的名称、外部特征和生活习性等。3、家长还可以利用双休日带孩子到动物园去参观,认识一些常见的动物,给孩子讲讲动物的名称、外部特征和生活习性等.4、收集动物自我保护和保护环境方面的资料,丰富有关的知识。主要
6、学习活动:活动名称涉及的主要领域健康语言社会计算科学艺术1狐狸和猎狗√建2602动物回家√建2363狐狸√领1394小公鸡历险记√领1045隐身动物√建2456小螃蟹找工作√建2347防身绝招√建2528动物园里装电话√建2449兔子√领18310森林畅想曲√建25011贝贝迷路了√领5812感谢奶牛√建25913面具√领16914小鸟落落√建26715聪明的乌龟√建24816夸自己√建24117动物怎样保护自己√新17918乌龟一家√建23019动物聚会√建23820动物朋友√新14721学习6的组成
7、√新13122乌龟√建22823动物乐园√新13724小兔找太阳√新154
此文档下载收益归作者所有