主题计划6动物,我们朋友

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1、主题教育计划六主题名称：动物，我们的朋友年龄班：大班周次：三周（12、27——1.14）主题目标及说明孩子与动物有着天然之缘,他们喜欢与动物为伍,常与昆虫对话,.他们聆听动物的故事,怀抱毛茸茸的动物玩具,翻看各种动物卡片和图书孩子和动物之间，似乎有着天然的联系。如何与动物相处，如何照顾动物、爱护动物等，这些现状社会的人应当具有的情怀，也将通过幼儿参与活动过程一点一滴地累积起来，成为幼儿内心真切的感觉和经验。希望在这个主题中里，我们能和幼儿一起经历愉快的、惊奇的、好玩的动物王国之旅！核心目标：1、发现动物为了生存

2、而采取的几种自我保护的方法，了解动物不同于人类的过冬方式，萌发探索动物奥秘的兴趣。2、积极参与活动，大胆地按自己的意愿表现感兴趣的动物特征。树立自己解决困难的信心，体验获得成功的快乐。3、通过获得了解龙的精神即：勤劳、勇敢、不屈不挠、大胆创造、诚信和谐。集体活动第一周第二周第三周1.语言：会游动的小岛2.社会：乌龟来宾3.科学：小小乌龟爬过来4.数学：动物回家5.健康：乌龟一家6.音乐：乌龟7.音乐：扭秧歌（新）8.美术：纸工兔子9.特色活动：圣诞和元旦1、语言：聪明的乌龟2、社会：夸自己3、科学：动物园里装电

3、话4、数学：认识正方体、长方体5、健康：跳绳6、音乐：森林畅想曲7、音乐：动物运动会8、美术：隐身动物9、特色活动：背上乌龟壳1、语言：地球招聘清洁工2、科学：防身绝招3、社会：变色龙4、数学：学习6的组成5、健康：狐狸和猎狗6、音乐：猴子学样7、音乐：小鸟落落8、美术：海底世界9、特色活动：中国龙舞龙环境创设1、将幼儿带的动物动物玩具聚集在活动室的一角，成为“动物之家”。2、在区域中提供简单的操作图，或将幼儿活动材料的相关画页张贴在墙上，并将幼儿的作品展示出来。区域、游戏活动角色区：开心舞台：歌表演《猴子学样

4、》、用自制材料表演故事《聪明的乌龟》阅读区：张贴相关的故事挂图，供幼儿重温、复习。巧手区：1、提供各种有明显纹理的材料，供幼儿拓印，并感受不同材料的质地。2、提供彩泥，塑造各种动物形象。益智区：1、指导幼儿将自己绘制的动物图剪成不同数量的拼图块，与同伴共同游戏。2、鼓励幼儿开展动物棋活动，理解游戏规则，巩固对动物的认识。家长工作1．提供材料：（1）带一件自己喜欢的动物玩具或动物标记的包装盒、衣服等入园。2．丰富经验：（1）帮助孩子查阅一些有关动物的资料（上网、提供相应的书籍等）；和孩子一起收看《动物世界》、《人

5、与自然》等专题电视节目。（2）收集动物自我保护和保护环境方面的资料，丰富有关知识。3．参与活动：（1）建议家长在家中和孩子一起利用各种资源（如图片、图书、录像等）布置“动物之家”，经常交流动物的名称、外形特征和生活习性等。（2）家长还可以利用休息日带孩子到动物园去参观，认识一些常见的动物，给孩子讲讲动物的名称、外形特征和生活习性。4．信息沟通：（1）询问个别幼儿在家中饲养的小动物的情况。其他活动、日常生活1、来园：提醒幼儿观察和照料自然区的小动物，和乌龟、金鱼等说说悄悄话，满足幼儿和小动物交流的愿望。2、课间：

6、引导幼儿照料乌龟，并完成记录。3、散步：引导幼儿观察幼儿园饲养的鸽子和兔子的习性。4、欣赏：故事《洗澡》、《猴子学样》，观看有关动物的录象或VCD，增强保护动物的意识。