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时间:2021-04-15
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1、体能练习决定身体健康“精武门”“陈真"“东亚病夫"这几个词语对于我们都很熟悉.在旧社会,生活条件差、经济水平低中国人被称为“东亚病夫”。新中国成立以后,党和政府很重视体育锻炼提倡发展体育运动,增强人民体质的口号。全国上下认真落实,上世纪六七十年代,学校虽然没有多少体育器材,但武术、乒乓球、跑步单双杠天天都在练,那时的学生体质强、生病少。现在我国中学生面临着沉重的学业负担,一半以上的学生都带上了眼镜,学生的书包重量在增加,体质在减弱,现在家里孩子少,不注重饮食,身体不舒服就打针吃药在加上营养品的介入,肥胖儿童在增加。学校安全意识的加强,限制了学生的很多活动,
2、如上世纪七八十年代发展很好的单双杠运动现在的学生很少接触了。学生体质在不断下降,一到流感季节每个班都有一半的学生去打针输液,集体活动晕倒的学生也不再少数。一堂中等强度的体育课很多学生坚持不下来。今年刚刚送走了初三毕业班,在学生刚刚升入初三时进行了一次模拟体育中考测试,优秀的学生寥寥无几,大多数学生成绩很差,经过初三一年的体能练习学生成绩得到了很大的发展,同时流感季节生病的学生比其他两个年级要少到的多了。体能是体质的主要组成部分,是人体各器官系统的机能在肌肉活动中表现出来的能力,主要通过体育锻炼而获得。通过体能训练增强身体素质,有了好的身体我们的健康才会有保
3、证。新课程标准的基本理念是坚持“健康第一"的指导思想,激发学生的运动兴趣,培养学生体育锻炼的意识习惯。以学生发展为中心,关注个体差异。我认为,必须要加强学生在体育课程和体育活动中的体能训练。而体能训练都是比较枯燥的,培养学生自主锻炼的习惯,如何把学生的兴趣主动转化为体能训练是最重要的环节,学生的兴趣被调动了起来体能练习也更有成效。Ifyouwanttobody—builoling,run!Ifyouwanttobewise,run!Ifyouwanttobostrong,run!
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