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1、BEIJINGWHATYTECHNOLOGYDEVELOPMENTCO.,LTD.北京网梯科技发展有限公司中国地质大学(北京)行业人员培训管理信息系统二期需求分析报告文档编号:v1.0.0编制时间:2013-07-03编制人:魏星确认日期:修改记录时间修改人版本号修改内容描述中国地质大学(北京)行业人员培训管理信息系统二期需求分析报告目录1.项目背景12.应用系统建设方案12.1整体框架12.2技术方案22.2.1技术架构选型需求分析22.2.2平台技术路线和开发原则32.3数据库设计72.4高性

2、能规模承载运维系统设计92.4.1高性能规模承载运维服务支撑框架92.4.2网络服务器集群设计162.4.3网络带宽要求222.4.4在线学习系统未来扩容方案设计232.5平台的安全保证242.5.1系统安全控制和物理保护措施242.5.2数据安全252.5.3数据备份252.5.4计算机病毒的防治措施263.管理信息系统需求分析263.1功能整体概述263.2门户网站改版353.3课程空间46第25页/共118页中国地质大学(北京)行业人员培训管理信息系统二期需求分析报告3.3.1.教学设计48

3、3.3.2.教学辅导563.3.3.学生学习空间643.4在线支付713.5考核管理733.6学时统计754.项目实施方案764.1实施总体规划764.2项目实施组织774.2.1平台建设领导小组774.2.2中国地质大学(北京)团队成员774.2.3网梯公司团队成员784.3沟通协调784.4实施进度安排794.5项目质量保证804.5.1测试流程804.5.2测试准备804.5.3单元测试814.5.4变更测试814.5.5综合性能测试:β测试824.5.6系统测试834.5.7变更测试83第

4、25页/共118页中国地质大学(北京)行业人员培训管理信息系统二期需求分析报告管理信息系统需求分析3.1功能整体概述本期工程建设包括门户网站和管理信息系统。整体功能如下:序号子系统功能说明1门户门户全新改版的门户,栏目有一定调整2管理端资费管理为培训班设置资费,学员需缴纳对应费用后方可开始在线学习,无需缴费可设置为0考核设置为班级设置考核要求,支持设置班级考试达标成绩、课程平均学习进度,当考核达标后方可发放证书订单管理管理员可查看学员在线缴费的订单支付情况,费用统计更方便学时统计管理员可在班级内查

5、看学员的学习总时长排名3学员空间在线支付学员通过第三方支付平台,在线支付报名费用查看考核学员可查看班级考核是否达标,进一步督促学习课程空间/课程通知1.查看通知公告2.查看系统消息(系统消息是指:作业成绩出来了、您的主题讨论被教师评为精华帖)3.可以删除系统消息课程空间/课程简介查看课程基本信息课程空间/课件1.查看课程全部章节和节点内容、进行课程学习2.进行交互活动,做作业、参与主题讨论、进行测试课程空间/全部作业查看作业列表、作业状态、进入进行作业互评和做作业第25页/共118页中国地质大学(

6、北京)行业人员培训管理信息系统二期需求分析报告课程空间/全部测试1.查看我的测试列表2.查看每个测试情况课程空间/讨论1.查看主题讨论列表2.参加主题讨论、对帖子进行点赞3.查看其他人的帖子4.可以删除自己的帖子和回复课程空间/大家在说什么1.平台上的任何地方都可以进行提问2.查看其他人提出的问题、3.对问题进行回复、收藏、搜索4.可删除我自己的问题和回复课程空间/共享笔记1.查看其他人共享的笔记2.查看我添加的笔记、编辑我的笔记3.按照标签可以进行搜索课程空间/课程统计1.查看我的成绩2.查看我

7、的学习轨迹(学习时长、参与活动)课程空间/同班学生查看所有选择这门课程的我的同学点击同学头像进入某个同学的工作室课程空间/资源评价在每个节点资源处可以查看某个资源被评价的状态4教师端修改密码教师可修改自己的平台密码个人信息维护教师可维护自己的个人基本信息教学设计/基础信息添加课程基本信息,包括课程简介、课程目标、上传课程图片等教学设计/教学设计1.添加章节第25页/共118页中国地质大学(北京)行业人员培训管理信息系统二期需求分析报告1.上传或者添加资源,包括静态资源(视频、图文、文档、下载资料、

8、外部链接、电子课件)和交互资源(作业、测试、主题讨论)2.教师添加资源可以直接从教师本地添加,也可以从教师网盘资源库中获得3.可以对教学节点进行隐藏和启动时间的设置4.可以对章讲进行拖动和对节点进行移动教学设计/课程考核1.针对课程设定总考核标准(优良可差、优秀及格不及格)2.设定考核明细,作业占考核比重、测试所占比重等教学设计/课程皮肤选择支持不同课程的课程皮肤不一样教学设计/推荐教学时间给课程推荐合理的教学时间,以方便学生按照时间节点学习教学设计/题库管理1.支持导入题库2.支

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