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时间:2019-09-05
《员工培训需求调查表模板--_表格类模板_表格模板_实用文档》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、员工培训需求表各位伙伴:为做好后续年度培训工作,提升员工工作技能和培训满意度,实现公司发展战略,使培训工作真正体现员工所需、公司所需。杭启面向公司全体员工开展2016年度培训需求调查,通过沟通了解大家对公司培训工作的看法、实际需求、建议和期望。为做好后续年度培训工作,提升员工工作技能和培训满意度,实现公司发展战略,使培训工作真正体现员工所需、公司所需。杭启面向公司全体员工开展2016年度培训需求调查,通过沟通了解大家对公司培训工作的看法、实际需求、建议和期望。非常感谢您抽出宝贵的时间来完成这个问卷,感谢您对我们培训工作的支持和帮助。一、基木信息姓名校区部门U-L4彳亠冈位入职时间年月第一
2、部分培训认同度1、您认为公司对培训工作的重视程度如何:□非常重视口比较重视口一般□不够重视口很不重视2、您认为,培训对于捉升您的工作绩效、促进个人职业发展能否起到实际帮助作用,您是否愿意参加培训:□非常有帮助,希望多组织各种培训口有较大帮助,乐意参加□多少冇点帮助,会去听听口冇帮助,但是没冇吋间参加□基本没有什么帮助,不会参加3、您认为0己对于企业培训需求的迫切程度如何:□非常迫切□比较迫切□有一些培训需求,不是那么紧迫□无所谓,可有可无□没有培训需求4、关于以下培训理念,您比较认同哪些选项(可同吋选择三项以内人□培训很重要,公司发展壮大,应该逐步发展和完善培训体系,帮助员工成长,吸引和
3、留住人才。□业绩最重要,培训对员工而言是一种负担。□以公司业务特点而言,外部讲师不了解公司的经营状况与业务特点,培训也不会有什么效果。□基本上,公司招聘来的员工都是有经验的熟手,已符合公司的要求,不需要花大成木去进行培训。□偶尔会主动学习,但没冇计划性,不能坚持□有工作需要的时候才会针对需要学习□公司要求口自费学习□明显捉□稍冇捉升□不明显□基本无效5、目前您所接受的公司培训在数量上您认为怎么样:□绰绰有余口足够口还可以□不够口非常不够6、您认为,本部门内部关于产品知识、行业和市场信息、岗位工作技能的培训、讨论、分享是否充分:□非常充分□充分□述可以□不够充分口基本没有分享7、您目前的学
4、习状态是:□经常主动学习,冇计划地持续进行□有学习的念头或打算,但没有时间□很少有学习的念头8、以往参加的培训是:□自己主动提出□领导指派9、培训对于你的个人技能,工作绩效提升是否显现:第二部分培训的组织和安排1、鉴于公司的业务特点,您认为最冇效的培训方法是什么?请选岀您认为最冇效的3种:□邀请外部讲师到公司进行集中讲授安排人员到外部培训机构接受系统训练由公司内部有经验的人员进行讲授部门内部组织经验交流与分享讨论其他:□拓展训练□建立网络学习平台建立公司图书库,供借阅光碟、视频等声像资料学习2、□您认为,最有效的课堂教学方法是什么?请选出您认为最有效的3种:□课堂讲授口案例分析口模拟及角
5、色扮演□音像多媒体口游戏竞赛口研讨会□其他:3、您认为,以下哪个因素对于公司培训工作的开展效果影响最大:□领导的重视程度口员工的培训参与意识口培训方式与手段□培训时间的安排和时长口培训内容的实用性口培训组织与服务□培训效果的跟进□培训讲师的授课水平4、公司在安排培训时,您倾向于选择哪种类型的讲师:□实战派知名企业专家,有标杆企业经验□学院派知名教授学者,理论功底深厚,知识渊博□职业培训师,丰富的授课技巧和经验□咨询公司高级顾问,丰富的项目经验□本职位优秀员工,对公司业务很了解□其他:5、以下讲师授课风格及特点,您比较看重哪一点?□理论性强,具有系统性及条理性□授课形式多样,互动参与性强□
6、语言风趣幽默,气氛活跃□实战性强,丰富的案例辅助□知识渊博,引经据典,娓娓道来□激情澎湃,冇感染力和号召力□其他:6、假如,鉴于您在某一领域的丰富经验,您被推荐担任某一门课程的内部讲师,您是否乐意:□非常乐意,既可以锻炼自己,乂可以分享知识,何乐而不为□乐意,但是没有经验,希望公司能提供关于讲授技巧方面的培训□乐意,但是没有时间做这个事情□需要考虑一下□不会担任7、您认为,对于某一次课程来讲,多长的时间您比较能接受:□一个小时口二个小时口三个小时□半天□无所谓,看课程需要来定□其他:8、您认为培训时间安排在什么时候比较合适:□上班期间,如周五卜'午2-3小时□工作日卜•班后2-3小时□周
7、末1天□无所谓,看课程需要来定□其他:□公司外专业培训教室9、您希望的或者所能接受的培训的频率是怎样的:□酒店多功能厅/会议室□无所谓□每周一次□半月一次□每月一次□两月一次□每季度一次□半年一次□每年一次□其他:10、您希望的培训地点是:□公司培训教室/会议室□其他:11、您认为您目前需要培训是因为:□工作碰到瓶颈,须改善方法,提升技能;□突破现工作,准备新知识技能,挑战新目标;□突破常规,改变现冇观念或态度;□改善人际关系,适应
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