江苏省盐城市伍佑中学2019_2020学年高一数学下学期4月学情调研考试试题含解析.doc

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1、高考某某省某某市伍佑中学2019-2020学年高一数学下学期4月学情调研考试试题(含解析)一、选择题1.直线的倾斜角为()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】根据直线方程得到斜率,再根据斜率与倾斜角的关系,结合倾斜角的X围求解.【详解】因为直线方程为,所以斜率,因为倾斜角的X围是,所以倾斜角.故选:C【点睛】本题主要考查直线的斜率与倾斜角,还考查了理解辨析的能力,属于基础题.2.若角为第二象限角,且,则等于()AB.C.D.【答案】C【解析】【分析】直接运用同角的的正弦、余弦的平方和等于1这一公式,可以直接求出的值.

2、-17-/17高考【详解】因为角为第二象限角,且,所以有.故选:C【点睛】本题考查了同角的三角函数平方和公式,考查了余弦值正负性的判断,考查了数学运算能力.3.过点且垂直于直线的直线方程为()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】由题,可先得到所求直线的斜率,然后利用点斜式,即可得到本题答案.【详解】因为所求直线垂直于直线,又直线的斜率为,所以所求直线的斜率,所以直线方程为,即.故选:A【点睛】本题主要考查直线方程的求法,属基础题.4.在中,,则的值为()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】设,直接由余弦定理计算

3、.-17-/17高考【详解】∵,设,则,,故选:D.点睛】本题考查余弦定理,属于基础题.5.在△中,角A、B、C的对边分别是a、b、c,且,则△的形状一定是()A.等边三角形B.等腰三角形C.等腰三角形或直角三角形D.直角三角形【答案】B【解析】试题分析:由得,整理得,△为等腰三角形.考点:利用余弦定理判断三角形的形状,此题也可利用正弦定理把条件转化为角去判断6.表示一个圆,则的取值X围是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】由表示一个圆,则,代入即可得解.【详解】解:因为表示一个圆,-17-/17高考则,即,即表

4、示一个圆,则的取值X围是,故选:C.【点睛】本题考查了圆的一般式方程,属基础题.7.若圆的圆心到直线的距离为,则的值为()A.-2或2B.或C.2或0D.-2或0【答案】C【解析】【分析】把圆的方程化为标准方程,找出圆心坐标,根据点到直线的距离公式列出关于的方程,求出方程的解得到的值即可.【详解】把圆的方程化为标准式为:,所以圆心坐标为.则圆心到直线的距离,即,化简得或,解得:或.所以的值为0或2.故选C.【点睛】本题考查学生会将圆的一般式方程化为标准式方程,灵活运用点到直线的距离公式化简求值.8.已知直线与互相垂直,则的

5、值为()A.B.C.D.【答案】C【解析】-17-/17高考分析】根据直线与互相垂直,则有求解.【详解】因为直线与互相垂直,所以,即,解得.故选:C【点睛】本题主要考查两直线的位置关系,还考查了运算求解的能力,属于基础题.9.已知圆O:,直线过点(-2,0),若直线上任意一点到圆心距离的最小值等于圆的半径,则直线的斜率为()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】由题意得到直线l斜率存在,设为k,表示出直线l方程,根据直线l上任意一点到圆心距离的最小值等于圆的半径,圆心到直线l的距离d==1,求出方程的解得到直线的斜率.

6、【详解】由题意知所求直线的斜率存在,设为k,直线l方程为y=k(x﹣2),即kx﹣y﹣2k=0,∵直线l上任意一点到圆心距离的最小值等于圆的半径,∴圆心到直线l的距离d==1,-17-/17高考解得:k=故答案为:A【点睛】(1)本题主要考查直线和圆的位置关系,考查点到直线的距离公式,意在考察学生对这些知识的掌握水平和分析推理计算能力.(2)点P到直线ax+by+c=0的距离为.10.已知α为第二象限角,,则cos2α=(  )A.B.C.D.【答案】A【解析】,故选A.11.若曲线上所有的点均在第二象限内,则的取值X围为

7、()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】根据曲线方程可判断出曲线是圆心为,半径为圆;根据圆的位置可得关于的不等式组,解不等式组求得结果.-17-/17高考【详解】由曲线方程可知:曲线是圆心为,半径为的圆曲线上所有的点均在第二象限内,解得:的取值X围是本题正确选项:【点睛】本题考查由圆的位置求解参数X围的问题,关键是能够判断出已知曲线的轨迹所表示的图形为圆,并确定圆心和半径.12.已知是圆:上两点,点且,则最小值是()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】设是线段AB的中点求得其轨迹是以为圆心,半径为的圆,再利用圆

8、的性质和弦长公式,即可求解得到答案.【详解】如图所示,设是线段AB的中点,则,因为,所以,于是,在直角中,,,由勾股定理得,整理得,故的轨迹是以为圆心,半径为的圆,故,-17-/17高考又由圆的弦长公式可得,故选C.【点睛】本题主要考查了向量的数量积的应用,以及直线与圆的位置关系和圆的弦长公式的应用,其

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