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时间：2020-02-26
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1、生活需要法律学习目标1、情感态度价值观目标：生活与法律息息相关；通过了解法治的发展进程，增强自身法治观念。2、能力目标：初步培养用历史的、发展的观点认识法治建设进程的能力。3、知识目标：了解法律的产生和法治化的进程。探究与分享1、上述行为都是自觉的吗？2、有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗？问题探究：李华参军前是个勤奋学习的学生，2014年复员后到电厂工作，由于工作努力，又被评为县人大代表。他每月寄800元钱给乡下年迈的父母，并自觉交纳个人收入调节税。思考：1、
2、材料中的李华享有了哪些权利？履行了哪些义务？将下面的表格填写完整。2、法律与个人有什么关系？李华的经历享有的权利履行的义务勤奋学习参军电厂工作被评为县人大代表寄钱给父母自觉交纳个税受教育受教育依法服兵役劳动劳动选举权和被选举权孝敬父母依法纳税想一想：法律与个人有什么关系？在我国，我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。1、法律的起源及本质2、法治、要求、地位（重要性）3、依法治国：依照体现人民意志和社会发展规律的法律治理国
3、家，而不是依照个人意志、主张治理国家。4、是不是法律产生之后，人类就走上了依法治国的道路？为什么？我国社会主义法治建设的航程第一部宪法通过1954我国实行依法治国19991982现行宪法通过2010我国形成中国特色社会主义法律体系2014全面推进依法治国
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