第十五课走向未来 (2).pptx

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1、堂清：小测课前小测默写小测（十）限时：5分钟叶泳琪，北大班副班长、政治科代表，成绩优秀，语言表达能力强。小老师第七课从这里出发小老师：叶泳琪2019/5/14三水中学附属初中部编人教版九年级下册道德与法治规则说明从这里出发1.我们把在坐同学的几个组分别分为一个团队，那么第一组就叫一队，第二组叫二队以此类推；进行分值比拼。2.通过举手最快的同学回答问题来加分，胜出的一组以班币作为奖励；3.每个问题都有它的分值，一分兑换一班币，加油！自主学习目标回望初中阶段，我们有哪些收获？为什么过程与结果同样重要？如何做到正确认识自己？我们该如何面对选择？为什么要畅想未来？畅想未来的重要性是什么？

2、我们需要如何面向未来？正确认识自己的意义是什么?选择的重要性是什么？第七课从这里出发从这里出发回望成长收获的季节10分提问：结合视频回答，在以往的学习生活中，有没有哪件事给你留下深刻印象？它对你的成长起了怎样的作用？回望成长2分提问：从初一到现在，请用一个词语分享你收获了什么？收获的季节知识能力朋友自信理想兴趣勇敢自立自强回望成长收获的季节知识点拨一：从初一到现在，我们收获了什么？①在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。②参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。③结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。④不断修炼道德操守，提高法治意识，坚持与德并进，与法同行。⑤逐步树

3、立全球视野，主动思考人类的前途命运。回望成长5分提问：这些名言告诉我们什么道理？收获的季节凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。人贵有自知之明。生命不是要超越别人，而是要超越自己。材料：告诉我们正确认识自己的意义:正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。回望成长收获的季节知识点拨二：我们如何正确认识自己？①初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。②我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。③在学习和探索的路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。④正

4、确认识自己的主要方法:（1）自我观察（2）他人评价（3）社会比较（4）社会实践（5）......回望成长收获的季节材料：古代一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，这位哲学家却仍然很很开心。山没爬成，白白浪费了这么长的时间，你怎么还这么开心？我只顾朝着遥远的目标行走，哪有心思欣赏沿途的风景啊！这一路有许许多多美妙风景，难道你没有注意到？那就太遗憾了！当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！5分提问：你如何理解划线句子？理解：有时候,虽然我们追求的“一个遥远的目标”没有达到,但

5、是,只要我们能够有一双善于发现美的眼睛，“旅途处处有美景”，我们就会有一个充实而有意义的人生！回望成长收获的季节知识点拨三：为什么过程与结果同样重要？②在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。①结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。回望成长结束与开始5分提问：右图漫画说明了什么？说明我们的人生面临着很多选择。九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能，有许多机会，也会有更多选择。回望成长结束与开始5分提问：视频中分别提到海子，海明威，等几个人的选择，告

6、诉了我们什么道理呢？告诉了我们选择的重要性：在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。回望成长结束与开始知识点拨四：我们应该如何正确做出选择？②我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。①要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。③学会合理选择（1）弄清自己的真实需要；（2）多方面收集信息；（3）掌握选择的策略；（4）……回望成长结束与开始5分提问：上述材料说明了什么？人生是分阶段的，每个阶段都面临这不同的任务，需要解决不同的问题。美国著名神医师埃里克森的人生发展八阶段理论：①婴儿期（0

7、-2岁）：基本信任和不信任的心理冲突②儿童期（2-4岁）：自主与害羞和怀疑的冲突③学龄初期（4-7岁）：主动对内疚的冲突④学龄期（7-12）：勤奋对自卑的冲突⑤青春期（12-18岁）：自我同一性和角色混乱的冲突⑥成年早期（18-25岁）：亲密对孤独的冲突⑦成年期（25-50岁）：生育对自我专注的冲突⑧成熟期（50岁以上）：自我调整与绝望期的冲突回望成长结束与开始5分提问：视频告诉我们什么道理？幸福是奋斗出来的，未来，我们无论身处何处，走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价