第3节几种重要的盐.ppt

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1、九年级下沪教2011课标版应用广泛的盐淮安曙光双语学校吕军中国最大最值钱盐湖------察尔汗盐湖九年级下沪教2011课标版应用广泛的盐---------氯化钠氯化钠应用广泛的盐——盐NaCl氯化钠，化学式；食盐属于______（物质分类）；它是的主要成分你知道吗？氯化钠的存在海盐湖盐井矿盐氯化钠的组成和构成1、氯化钠由___________________组成（宏观）；2、氯化钠由__________________构成（微观）。氯元素和钠元素氯离子和钠离子温故知新下列物质是由阴，阳离子构成是.A．铜B．

2、干冰C．氯化镁D．金刚石E、碳酸钠F、硫酸锌CEF做一做盐：阴阳离子构成的化合物易氯化钠的性质白固咸1、氯化钠是一种色体；___溶于水；有味；2、氯化钠溶液显___性,能导电；能杀菌，密度比水。（填“大”或“小”）加快3、氯化钠溶液可_______铁的锈蚀（填“加快”或“减慢”）中大4、电解氯化钠溶液能生成氯气、氢气和氢氧化钠氯化钠的用途工业：还用于生产氯气和烧碱1234腌制食品，防腐做调味品配制0.9%生理盐水杀菌剂生活中氯化钠的用途农业选种农业生产中常用15%--20%氯化钠溶液来选种，这样可以使瘪种子

3、浮起，成熟种子下沉。如何配制20g溶质质量分数为15%的氯化钠选种溶液？实验方案(组长将方案拍照上传)如何配制20g溶质质量分数为15%的氯化钠选种溶液？实验方案(组长将方案拍照上传)（1）计算（2）称取氯化钠（3）量取水（4）溶解（5）转移、贴标签温馨提醒：小组分工要明确一些错误的操作会引起所配的溶质质量分数怎样变化呢？偏大或偏小下列操作可能导致氯化钠溶液的溶质质量分数偏小的是（填序号）。A称量前天平没有调平B称量时天平指针左偏C称量纸上残留少量食盐D量取水时仰视读数E溶解时，未用玻璃棒F装瓶时，有部分溶

4、液洒出ACD做一做战争年代，敌人为了打击暗藏在山区的游击队员，不让百姓携带盐米上山，试图让游击队员无法正常生活。而潘冬子却成功地为山区游击队员暗送食盐。儿童团成员机智聪明潘冬子同学们，你们知道冬子如何将食盐带上山的吗？潘冬子的棉袄最多能吸收1.36kg的食盐水，那他一次最多能为游击队员带去多少千克食盐？已知：在该温度下氯化钠的溶解度为36g算一算虽然冬子已经带着食盐进入了敌人的封锁区，但是总不能让游击队员啃他的棉袄吧，冬子和他的爷爷又是怎样从棉袄中得到食盐呢？氯化钠的获得知识回顾2、氢氧化钠溶液与稀盐酸中和

5、3、海水晒盐4、粗盐提纯1、钠在氯气中燃烧氯化钠的获得若用不纯的氯化钠配制生理盐水可能会危及病人生命，如何从含有少量碳酸钠的氯化钠溶液中提纯氯化钠？操作方法蒸发结晶NaCl的溶解度随温度的升高增大不明显氯化钠的获得海水晒盐这样盐能直接用吗粗盐的初步提纯实验步骤:1、溶解2、过滤3、蒸发有人说这样得到的精盐不是纯净氯化钠这是真的吗海水中有哪些化学资源？粗盐怎样把粗盐变成较纯净的食盐呢？某粗盐中含有少量的MgCl2，CaCl2，Na2SO4等杂质，为了将杂质除干净得到纯净的氯化钠，请利用所给的下列药品:NaOH

6、溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液、稀盐酸，设计合理的药品加入顺序【思考交流】顺序一：顺序二：顺序三：请同学们课后总结今天有关氯化钠知识的学习，将今天白板上内容拍照，再将它们归纳在笔记上，可小组交流和讨论。学以致用若用不纯的氯化钠配制生理盐水可能会危及病人生命，请你选用下列所提供的试剂，对小组制得的氯化钠进行检验，以判断碳酸钠被除尽．请写出实验具体步骤和现象．供选用的试剂：蒸馏水、澄清石灰水、氢氧化钠溶液．实验步骤和现象：．取少量样品用蒸馏水溶解配成溶液，向其中滴加澄清石灰水，如果没变浑浊，说明碳酸钠已

7、被除尽．．