第3节几种重要的盐.ppt

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1、CuSO4溶液FeCl3溶液NaOHMg(OH)2NaOH溶液H2SO4溶液颜色溶解度气体的溢出颜色的变化Na2CO3Na2SO4专题复习常见物质的检验与鉴别正安县第五中学冯佑芬考点一物质的检验1.明确解题原理(1)依据物质的特殊性质进行检验。如物质的颜色、气味、溶解性等。(2)依据物质间反应时所产生的特殊的反应现象进行检验。即所选的试剂和被检验的物质在发生化学反应时，必须能够产生下列现象之中的一种：①变色；②放出气体(通常指产生气体的气味或在溶液中反应时产生的气泡)；③生成沉淀等。2.常见有特殊颜色的物质Fe2O3：______色Fe3O4：______色Fe2＋：____

2、____色Fe3＋：_____色Fe(OH)3：_______色Cu：__________色CuO：_____色无水CuSO4：_____色CuSO4·5H2O：______色Cu2＋：______色Cu(OH)2：_______色S：_______色(注：离子代表含有这种离子的溶液)3.常见物质的溶解性红棕黑浅绿黄红褐紫红黑白蓝蓝蓝黄·人教版常见气体的检验气体检验方法现象O2CO2木条复燃石灰水变浑浊H2用带火星的木条伸入通入澄清石灰水·人教版气体检验方法现象CO(1)点燃，将生成的气体通入澄清的石灰水(2)通过灼热的氧化铜现象：火焰呈______，澄清石灰水_______

3、_现象：______________________CH4点燃，把一个干燥的冷烧杯罩在火焰上，片刻，迅速倒转烧杯，加入适量澄清石灰水干冷烧杯壁上出现________，石灰水变________NH3用湿润的石蕊试纸；湿润的酚酞试纸石蕊试纸______，酚酞试纸__[注意]H2、CO、CH4都具有可燃性，可根据它们燃烧后生成的产物不同来区别。蓝色变浑浊固体由黑色变为红色水珠浑浊变蓝变红H2O加无水CuSO4现象：白色变______色蓝考·人教版常见物质的检验方法(酸碱盐）(1)加酸碱指示剂现象：可使紫色石蕊变________色，无色酚酞________色(2)加活泼金属(Mg、F

4、e等)现象：__________(1)使酸碱指示剂变色现象：可使紫色石蕊变____色，无色酚酞变____色(2)与其他盐溶液反应，如CuSO4现象：与CuSO4反应生成________沉淀加AgNO3溶液(滴几滴稀HNO3)现象：生成______色沉淀加Ba(NO3)2溶液(滴几滴稀HNO3)现象：生成________色沉淀红不变有气泡产生蓝红蓝色白白酸(H＋)碱(OH－)盐酸可溶性氯化物(Cl－)硫酸可溶性硫酸盐(SO)·人教版碳酸盐(CO)铵盐(NH)Cu2+Fe3+变浑浊蓝加稀盐酸现象：生成使澄清石灰水__________的气体加NaOH溶液现象：生成了使湿润的红色石蕊

5、试纸变__________的气体（1）滴加可溶性碱溶液；有蓝色沉淀生成（2）加入铁丝；表面有红色物质附着加入可溶性碱有红褐色沉淀生成。提示：检验离子必须在溶液中，不溶于水的物质，不能解离出离子。例如氢氧化铜不能解离出氢氧根离子，不能使指示剂变色。氯化银也不能解离出银离子。(1)真假黄金：金和锌铜合金的鉴别(2)软水和硬水的区别：(3)几种化肥的区别：(4)天然有机高分子材料和合成有机高分子材料的区别：1、常见的几种物质的鉴别考点二物质的鉴别2、鉴别的方法物理方法鉴别物理方法主要包括观察物质的特殊物理性质如：状态、颜色，闻气味、溶于水等情况。化学方法鉴别(1)利用指示剂进行鉴别

6、常用的指示剂主要为石蕊试剂和酚酞，而使用范围比较广的则为石蕊试剂。(2)加入其他试剂进行鉴别常见的用来鉴别的试剂有H2SO4、HCl、Na2CO3、CuSO4、BaCl2、Ba(OH)2等，通过加入这些试剂，使物质呈现不同现象如生成气体、生成不同颜色的沉淀等来鉴别。(3)有关气体的鉴别鉴别气体主要是利用各气体的特性，如氧气可以支持燃烧，氢气燃烧后生成水，一氧化碳燃烧后生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊等。（1）取样试剂于指定的仪器中。（2）分别向样品试剂中加入鉴别药品。（3）观察现象。（4）得出结论。3、检验与鉴别的答题步骤下列有关物质的检验方法和结论都合理的是()

7、A．加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐B．用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳C．经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳D．尝一下，有咸味的白色固体一定是食盐练习1：利用家庭生活用品可以对化学知识进行学习和探究。食盐、食醋、纯碱均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你不能完成的实验为()A．检验自来水中是否含有氯离子B．除去热水瓶中的水垢C．鉴别食盐和纯碱D．检验鸡蛋壳能否溶于酸A下列区别两种不同物质的方法合理的是()A．用蒸馏水区别四氧化三铁与二氧化锰B．用酚酞