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1、高二化学课件第五章烃第二节烷烃（第二课时）1、什么叫烷烃？烷烃的通式是什么？4、何为同系物？如何判断是不是同系物？3、烷烃有何化学性质？2、烷烃的物理性质有何变化规律？复习提问：名称熔点/℃沸点/℃相对密度正丁烷-138.4-0.50.5788异丁烷-159.6-11.70.557结构式2.同分异构体之间熔沸点的变化规律:二、同分异构现象和同分异构体：1.同分异构现象和同分异构体的概念:分子中支链越多,熔沸点越低.化合物具有相同的分子式,但具有不同的结构式的现象叫做同分异构现象具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体练习3.烃基的概念:烃分子失去1个或几个氢原子后剩余
2、的原子团叫烃基.一般可用“R-”表示.4.同分异构体的书写:(减链法)说明:从母链摘取的碳原子数不得多于所剩余部分;甲基、乙基不能在首尾碳上.1.两注意:(1).选择最长的碳链为主链(2).找出中心对称线2.四句话:主链由长到短;支链由整到散;位置由心到边;排布对、邻、间.三、烷烃的命名：1.习惯命名法:(1).碳原子数在1~10之间,用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸．(2).碳原子数大于10时,用实际碳原子数表示.(3).为了区别碳原子数相同的同分异构体,又将它们分别称为“正”、“异”、“新”.(1).命名原则:长、近、简、多、小2.系统命名法:(2).命名
3、步骤:①.选主链,称某烷②.选起点,编号数,定支链③.取代基,写在前,注位置,连短线④.支名异,简在前,支名同,要合并,烷名写在最后面1、给下列烷烃命名：CCCCCCCCCCCCCCCCCCCH3（CH2）3C（CH3）3课堂练习:2、下列命名中错误的是哪个，分析产生错误的原因。A、CCCCC2，4-二乙基戊烷CCCCB、CCCCCCCC3，6-二甲基辛烷CCCC、CCCCCC1，1，4-三甲基己烷CCD、4-甲基-6-乙基辛烷3、写出下列有机物的结构式：（1）、2，3-二甲基戊烷（2）、2，2，4-三甲基-3-乙基庚烷4、丁烷和氯气发生反应得到的一氯代物共有（）A、
4、1种B、2种C、3种D、4种5、2-甲基丁烷和氯气发生反应得到的一氯代物共有（）A、3种B、4种C、5种D、6种一.复习提问:二.同分异构现象和同分异构体:1.同分异构现象和同分异构体的概念:2.烷烃同分异构体之间熔沸点的变化规律:3.烃基的概念:4.烷烃同分异构体的写法:三.烷烃的命名:1.习惯命名法:2.系统命名法:(1).系统命名法的原则:(2).系统命名法的步骤:作业:1、复习本节课内容；2、一课三练。谢谢使用！分子中碳原子与碳原子之间以单键结合成链状，使每个碳原子都达到饱和的烃，叫“饱和烃”，又叫“烷烃”。烷烃的通式为：CnH2n+21、对于无支链的烷烃，随
5、着相对分子质量的增加（碳原子数的增加），沸点逐渐升高，相对密度逐渐增大。2、常温常压下，它们的状态由气态到液态到固态。分子里碳原子数小于或等于4的烷烃都是气态。其它的烷烃都是液态或固态。3、烷烃的相对密度都小于水的密度。4、烷烃分子均为非极性分子，一般不溶于水，而易溶于有机溶剂。液态烷烃本身就是良好的有机溶剂。烷烃的化学性质：1、通常状况下，它们很稳定，跟酸、碱及氧化物都不发生反应，也难与其他物质化合。2、在空气中都能点燃。3、它们都能发生取代反应。4、都可以发生热分解。分子结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质，互称为同系物。结构：相似判断依据组成
6、：相差若干个CH2CH3(CH2)3CH3、CH3(CH2)2CH3、CH3CH(CH3)2三种烷烃熔沸点（相同条件下）由低到高的顺序为：CH3CH(CH3)2CH3(CH2)2CH3CH3(CH2)3CH3HHHHHCCCCHHHHH正丁烷HHHHCCCHHHHCHH异丁烷长:即主链要长,必须选择最长的碳链作为主链,并按主链上碳原子的数目称为“某烷”.近:编号起点离支链最近,即把主链里离支链最近的碳原子作为起点,编为1号,再接下来用2、3、4、5….数字给主链的碳原子编号,以确定支链的位置.简:如果取代基不同,把简单取代基写在前面,复杂的写在后面多:取支链最多,即有
7、两条最长的碳链时,选择支链多的一条为主链.小:取代基位置号码之和要小.当离支链最近的一端有两种可能时,选择支链编号之和小的一端为起点进行编号.
