扩写句子练习.docx

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1、扩写句子练习篇一：扩写句子句子扩写训练2021-12-1319:53:06

2、分类：语文专项训练

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4、字号大中小订阅.扩句就是在简单的句子上增添附加成分，使句子表达的意思更明确、更具体、更生动。如：“太阳升起来了。”是一个简单句，由两部分组成，前半部分是“谁”或“什么”(太阳)，后半部分是“做什么”(升起来了)。如果我们把太阳的颜色和升起时的动态写出来，成为：“一轮鲜红的太阳慢慢地升起来了。”句子的内容就更具体、形象了，这个过程就是扩句。扩句时，前半部分的中心词没有变，还是“太阳”，后半部分的中心词也没有变，还是“升起”，只是对它们进行了修饰和限制。常见的几种扩句形式。

5、(1)仿照例句填空扩句。如：哥哥让我举起风筝。哥哥让我(高高地)举起风筝。又如：阳光洒满山村。(温暖的)阳光洒满山村。这种形式的扩句是用括号规定了扩写的位置，前一句扩写的内容是“怎么样地”(高高地)，后一句扩写的内容是“什么样的”(温暖的)。需要注意的是添写的词语要和后面的词语搭配得当，并且和原句表达的意思保持一致。(2)回答问题进行扩句。如：“爱迪生找到了一种灯丝。”(什么样的灯丝?)，根据课文内容，这句可以扩写成：“爱迪生找到了一种便宜的耐用的灯丝。”做这种扩句时，首先要弄清需要回答的是什么问题，怎样回答。回答问题一定要准确，与原句的意思保持一致。其次还要找准扩写的位

6、置。扩句的步骤可以分为以下四步。(1)读懂例句，审清要求，弄清扩什么内容，在什么位置扩写。(2)看原句，弄明句子的意思，想想如何恰当地搭配词语。(3)按要求扩写句子。(4)对照原句，检查扩句，看是否保留了原句的主干，词语搭配是否恰当，句子是否通顺，内容是否统一等。一、照“例”把句子写具体。例：燕子飞过田野。（什么样的燕子？飞过怎样的田野？）黑色的燕子飞过绿油油的田野。①天空飘着白云。（什么样的天空？飘着什么样的白云？）_____________________________________________②太阳升起来了。（什么样的太阳？怎样地升起来了？）________

7、_____________________________________③西北风刮着。（什么样的西北风？刮得怎样？）_____________________________________________例：青蛙爬出来。（从什么地方爬出来？）青蛙从洞里爬出来。（它是怎样爬出来的？）青蛙从洞里慢慢地爬出来。（洞是什么样子的？）青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。①鸭子游过来。（从什么地方游过来？）_____________________________________________（它是怎样游过来的？）________________________________

8、_____________（小溪是什么样子的？）_____________________________________________②孩子数星星。（什么样的孩子数星星？）_____________________________________________（他在什么地方数星星？）_____________________________________________（他是怎样数星星的？）_____________________________________________（星星是什么样的？）_________________________________

9、____________③教室里摆着课桌椅。（什么样的教室里？）_____________________________________________（怎样摆着课桌椅？）_____________________________________________（课桌椅是什么样子的？）_____________________________________________例：______机器______制造______零件。崭新的机器日夜不停地制造出各种各样的零件。①______春风______吹遍______大地。__________________________

10、___________________②______山村里______闪烁着______灯光。_____________________________________________③______周总理______关怀着______战士。_____________________________________________2．在括号里填上合适的词，使每个句子表达得更具体。①（）太阳冉冉升起，照在（）草原上，草原到处洒满（们怀着（）心情，放牧着（）牛羊。）阳光。牧民②在（）土地上，长着（）庄稼。那（）玉米，（）高粱，还有那