扩写句子练习.doc

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1、一、照“例”把句子写具体。例：燕子飞过田野。（什么样的燕子？飞过怎样的田野？）黑色的燕子飞过绿油油的田野。①天空飘着白云。（什么样的天空？飘着什么样的白云？）_____________________________________________②太阳升起来了。（什么样的太阳？怎样地升起来了？）_____________________________________________③西北风刮着。（什么样的西北风？刮得怎样？）_____________________________________________例：青蛙爬出来。（从什么地方爬出来？）

2、青蛙从洞里爬出来。（它是怎样爬出来的？）青蛙从洞里慢慢地爬出来。（洞是什么样子的？）青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。①鸭子游过来。（从什么地方游过来？）_____________________________________________（它是怎样游过来的？）_____________________________________________（小溪是什么样子的？）_____________________________________________②孩子数星星。（什么样的孩子数星星？）__________________________

3、___________________（他在什么地方数星星？）_____________________________________________（他是怎样数星星的？）_____________________________________________（星星是什么样的？）_____________________________________________③教室里摆着课桌椅。（什么样的教室里？）_____________________________________________（怎样摆着课桌椅？）__________________

4、___________________________（课桌椅是什么样子的？）_____________________________________________例：_崭新的__机器__日夜不停地_制造__各种各样的_零件。①______春风______吹遍______大地。②______山村里______闪烁着______灯光。③______周总理______关怀着______战士。2．在括号里填上合适的词，使每个句子表达得更具体。①（　　　）太阳冉冉升起，照在（　　　）草原上，草原到处洒满（　　　）阳光。牧民们怀着（　　　）心情，放牧着（　　　

5、）牛羊。②在（　　　）土地上，长着（　　　）庄稼。那（　　　）玉米，（　　　）高粱，还有那（　　　）谷穗，真惹人喜爱。二、自己想一想，练一练，按要求把下面的句子写具体。①熊猫真可爱！_____________________________________________②晚霞真美！_____________________________________________①老爷爷走着。（把动作写具体）_____________________________________________②山羊跑得快。（把动作写具体）__________________

6、___________________________①西瓜真甜！_____________________________________________②原句：天气真冷。_____________________________________________①老师望着我。（把神态写具体）_____________________________________________②原句：他沉思着。（把神态写具体）_____________________________________________③小男孩躺在草垫上。________________

7、_________④风摇撼着树。___________________________三、扩写句子。例：机器制造零件。崭新的机器日夜不停地制造各种各样的零件。1、喜讯传到学校。2、列车穿过山谷。3、春风吹遍大地。4、人们挥舞着鲜花。5、爸爸是工人。6、我制订学习计划。7、柳条拂动着水面。8.同学们回答问题。9、太阳升起来。10、体育健儿取得了成绩。11、列车奔驰。12、小蜜蜂飞来飞去。13、黑熊表演节目。14、浪花跳跃。15、猫捉老鼠。16、鲜花盛开了。17、小华做操。18、秧苗生长。19、船开得快。20、星星眨眼。21、枝叶展开。22、小蝌蚪游着。四、

8、把句子补充更加形象生动。“他走进了教室。”答：“他红着脸低着头走进了教室。”“太