鲁教版五四制小学五年级语文下册我最好的老师_课件1.pptx

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1、我最好的老师学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过自读自悟理解课文内容,把握课文的主要内容,理解作者为什么认为怀特森先生是最好的老师。3.认识到不迷信书本、不迷信权威的科学态度,是现代人必备的素质,是追求真理所需的可贵品质。编造破绽强调教训驳倒论证权威糊弄受益词语积累词语积累出人意料惊骇目瞪口呆崭新饶有趣味拼凑词语积累词语积累课文主要讲了一件什么事?作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”?标注出课文的中心句。细读感悟作者开始明白老师的意图了吗?从哪里可以看出?此外让我们明白了什么道理?我

2、和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种重要的东西:这样的老师你们喜欢吗?小练笔:选下面的一个题目写一写《我看怀特森先生》《由<我最好的老师>所想到的》《假如我是怀特森先生的学生》《怎样看待书本和权威》课后继续查阅关于不迷信书本、不迷信权威的故事。谢谢

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