鲁教版五四制小学四年级语文下册我想_课件1.pptx

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1、我想高洪波，笔名向川，1951年生，内蒙古开鲁人。有儿童诗集《鹅鹅鹅》《大象法官》《飞龙与神鸽》《喊泉的秘密》《少女和泡泡糖》《吃石头的鳄鱼》《种葡萄的狐狸》《我喜欢你，狐狸》。散文集《波斯猫》《文坛走笔》《人生趣谈》《司马台的砖》《高洪波散文选》《高洪波军旅散文选》。评论集《说给缪斯的情话》。诗歌《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖，散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。走近作者我想合作学习（5分钟）任务：朗读诗歌，读准字音，读通句子。要求：1.自由读诗句，将文中的生字多读几遍。2.再小组内就某一小节展示自己的朗读。3.做好汇报准备。评价：教师点一组同学进行全面汇报，分工合

2、理，全组齐动员，进步组奖组员各一颗星。我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞，牵着万缕阳光，悠啊，悠——悠出声声春的歌唱。诗歌朗诵我想把脚丫接在柳树根上。伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长——长成一座绿色的帐篷。我想把眼睛装在风筝上。看白云多柔软，瞧太阳多明亮，望啊，望——蓝天是我的课堂。我想把我自己种在春天的土地上。变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮，成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我会飞啊，飞——飞到遥远的地方。不过，飞到遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……缕丫汲帐篷筝缕丫汲帐篷筝缕缕丫汲帐篷筝丫缕丫汲帐篷筝汲缕丫汲帐篷筝帐缕丫汲帐篷筝篷缕丫汲帐篷筝筝桃树花苞万缕阳光乐曲脚丫

3、柳树湿软汲取甜美营养蓬帐风筝柔软课堂合作学习（5分钟）任务：学着课文的样子，选一个内容，试写儿童诗。要求：1.先独立完成，再小组内展示。2.推选小组内最好的一篇全班PK。评价：声音洪亮，诗歌富有情趣，奖小组一颗星。谢谢