鲁教版五四制小学五年级语文下册学弈_课件1.pptx

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1、学弈孟子(约公元前372—前289年)战国时思想家、政治家。名轲。邹(今山东邹县东南)人。（一）作者简介（二）重视环境和教育对人的影响。被认为儒家“孔子”学说的继承者，有“亚圣”之称。著作有《孟子》。作者简介弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿(hónɡ)鹄(hú)将至，思援弓缴(zhuό)而射之。虽与之俱(jù)学，弗(fú)若之矣(yǐ)。为是其智弗若与(yú)？曰(yuē)：非然也。朗读课文：弈秋，通国之善弈者也。译文：弈秋，是全国最善于下棋的人。弈秋：

2、通国：之：善：弈：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。全国。的。善于，擅长。下棋。其一人专心致志，惟弈秋之为听一人以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之使弈秋诲二人弈。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。①使：让。②诲：教，教导。③其：他们。指学弈的两个人。⑤惟：只。④专心致志：一心一意，集中精神。译文：让弈秋教两个人下棋，他们中的一个人一心一意，聚精会神地学习，只要弈秋讲的，他都专心地听着。一人虽听之，一心以为鸿[hónɡ]鹄[hú]将至，思援弓缴而射之。①之：指弈秋讲的内容。③援：拉、拉开。②鸿鹄：天鹅。④

3、弓缴：弓箭（这里指系着丝绳的箭）。⑤射之：指鸿鹄。译文：另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里却一直以为天鹅将要飞到这里来，想取过弓和系有丝绳的箭，把它射下来。天鹅就快要飞来了吧，得把它射下来。虽与之俱学，弗若之矣。之：他，指前一个人。俱：一起。弗若：不如。译文：虽然与第一个人一起学，但是不如他。为是：这是因为。与：吗。曰：说。非：不是。为是其智弗若与？曰：非然也。其：他，指后一个人。然：这样。译文：这是因为他的聪明才智不如前一个人吗？我说不是这样的。弗若：不如。你来说，我来演弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人

4、弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿(hónɡ)鹄(hú)/将至，思/援弓缴(zhuό)/而射之。虽/与之/俱(jù)学，弗(fú)若之矣(yǐ)。为是/其智/弗若与(yú)？曰(yuē)：非/然也。朗读课文：思考讨论1.两个人同时在最好的老师导下学棋，为什么会产生不同的结果？2.通过学习，你从中得到了怎样的启示？知识巩固（一）一、解释词意。弈：诲：＿＿＿＿善：鸿鹄:＿＿＿＿援：俱：＿＿＿＿弗若：然：＿＿＿＿下棋教导善于，擅长天鹅引，拉一起不如这样知识巩固（二）二、解释下面“之”和“

5、其”的含义通国之善弈者也（的）之思援弓缴而射之（天鹅）虽与之俱学（他，指那个专心学习的人)其一人专心致志（他们，指学弈的两个人）其为是其智弗若与（这个人，指不专心学习的人）【作业】背诵并默写全文。谢谢