第五章 相交线与平行线 复习课.ppt

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1、第五章相交线和平行线复习课宝鸡市陇县堎底下中学杨春艳学习目标:1.梳理本章的知识结构图.2.回忆本章有哪些重要的概念和性质.3.思考本章知识在应用时有哪些重要结论和方法.学习重点:①结合图形熟知邻补角、对顶角的意义和性质.②正确把握平行线的性质和判定方法.学习难点:运用平行线的性质与判定证明线段的平行关系及角的相等关系.活动一思维导图1.相交线若∠BOC=2∠1,则∠1=______,∠BOC=_______。若OE⊥AB,∠1=56°,则∠3=_____。2.点到直线距离能表示点到直线(线段)的距离的线段有______条;思考:若

2、∠ACB不是直角,则能表示点到直线(线段)的距离的线段有______条;Z```x``xk活动二大胆尝试1、已知AD与AB、CD交于A、D两点,EC、BF与AB、CD交于E、C、B、F,∠1=∠2,∠B=∠C.试判断∠A与∠D的数量关系并说明原因。2、思考:如果将第1题中的一个条件和结论互换一下,得出下面的命题:若∠1=∠2,∠A=∠D,则∠B=∠C。这个命题是真命题还是假命题?3、如果你是出题人,重新组合上面探究中的两个条件和一个结论,请你按照自己的想法设计一个命题,这个命题是真命题还是假命题?合作探究如图,平移△ABC,使点A移

3、动到点A',画出平移后的△A'B'C'.随堂测试我收获我快乐

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