学程导航《望月》.doc

《学程导航《望月》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、“学程导航”课时教学设计海门市实验小学江丽娟教学内容25．望月共几课时2施教日期第几课时2教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过朗读、交流，体会古诗之美、想象之美，感受望月的不同情怀。3.初步感受散文的特点。4.进一步学习运用合适的提示语还原对话情境。教学重难点1.通过吟诵诗歌、展开想象，感受望月不同的情怀。2.进一步学习运用合适的提示语还原对话情境。教学资源相关资料：课文中的六首古诗词《古朗月行》《水调歌头》《静夜思》《宿建德江》《枫桥夜泊》《峨眉山月歌》学生搜集到的有关月亮的诗预习设计1.了解《古朗月行》《水调歌头》《静夜思》《

2、宿建德江》《枫桥夜泊》《峨眉山月歌》这几首诗，明白诗人表达的情感。2.积累有关月亮的诗学程预设导学策略调整与反思一、复习导入（5分钟）1．齐读课题，读出月亮轻柔的感觉2.预设：江中月（2），诗中月（3-13），心中月（4-20）3.配乐朗读1、2自然段二、感受望月的不同情怀（25分钟）（一）诗中月一、复习导入1.出示课题，今天这节课，我们继续学习课文——《望月》。同学们，月亮是恬静的，轻轻地读；月亮又是柔美的，柔柔地读。对了，要的就是这种感觉。2.有人说，《望月》望的月亮不是一个，而是三个。一个在江中，一个在诗中，还有一个在心中。找一找，江中月在

3、哪里？诗中月在哪里？心中月又在哪里？3.听出来了，也就是说，作者先写了——江中月，再写——诗中月，最后写——心中月。（板书：江中月、诗中月、心中月）4.昨天我们一起学习了课文的一、二两个自然段，看大屏幕，一起来读一读，走进这夜深人静，江畔赏月的诗境中。二、感受望月的不同情怀（一）诗中月1.指名读书中的诗句2.交流感受（1）小时不识月，呼作白玉盘交流预设：体会到作者兴奋、好奇的心情或者作者充满童趣。指名读、齐读（2）明月几时有，把酒问青天交流预设：体会到作者孤独、忧伤、思念亲人、思念家乡的情感。指名读（3）床前明月光，疑是地上霜。交流预设：体会到作

4、者的思乡之情。齐读（4）野旷天低树，江清月近人交流预设：体会作者内心的孤寂、离愁、思乡之情。指名读（5）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠交流预设：体会到作者的孤独、惆怅。男生读（6）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流交流预设：体会到作者对友人的思念之情。女生读5.引读——小时不识月，呼作白玉盘；床前明月光，疑是地上霜；峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。1.那么诗中月在哪呢？谁来读读你找到的相关诗句？2.用心默读每一句，联系全诗，先自己静静地想一想诗人借着月在表达着怎样的情感，然后在小组内交流自己的感悟。4.组织交流：（1）小时不识月，呼作白玉盘指名读出这

5、份童趣，齐读。（2）明月几时有，把酒问青天是啊，此时诗人苏轼孤身在外，面对一轮圆月，他多么渴望与亲人团聚啊！谁来吟一吟？（3）床前明月光，疑是地上霜。月，还是故乡的圆啊！一起读。（4）野旷天低树，江清月近人带着你的感受读给大家听。（5）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠此时，诗人面对着月亮，看着月亮缓缓地升起，又沉沉地落下，天地间一片幽暗，他的心中是满腹的愁啊。请男生读一读，读出这种感觉，语速慢一点儿。（6）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流请所有女生读出这份对友人的思念。5.同学们，面对同一轮明月，每个人的心情却是不一样的，感受也是不同的，有人兴奋，有

6、人哀伤，有人惆怅，有人思乡……即使是同一个人——李白，在不同的时候，不同的心境下，他对月亮的感受也是不同的。你看，小时候他看到月亮时，是这样的心情，读——6.男生吟一句，女生吟一句，共同来感受下诗人望月时不同的情怀。（配乐合作读）7.理解省略号，文中的省略号跟我们平常的不一样，（12个点）知道两个省略号放在一起，表示一大段或几段文字的省略。9.我们学着书中的小外甥和舅舅，一起来吟一吟，诵一诵积累的有关月亮的诗。10（引读）诗，和月光一起，沐浴着我们，使我们沉醉在清幽旷远的气氛中。（二）心中月1.分角色朗读14-20自然段2交流小外甥眼里的月亮：像

7、眼睛，天的眼睛。这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开，每个月都要圆圆地睁大一次…….3.理解“闭上”就是月亮变弯；“睁开”就是月亮变圆。4.了解古人写的月亮的变化当它睁圆了眼睛，就有了诗句——小时不识月，呼作白玉盘当它半睁半闭时，又有了诗句——峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流当它眯缝着眼时，诗人又写到——可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。小时不识月，呼作白玉盘；长大了，背井离乡，月亮又寄托了他无限的思乡——床前明月光，疑是地上霜；而当他远离朋友时，看到月亮，他又怀念起友人来——峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。6.现

8、在，就让我们一起走进诗中月，配乐合作读7.“我”和小外甥仅仅对了这些诗吗？哪里看出来？（点出省略号）8.不知道你们在意到了没有，文中的省