高考复习小说环境描写.ppt

《高考复习小说环境描写.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高考小说阅读鉴赏复习之环境描写假期春意融融，要上班了却开始降温，又下起了雨？1.渲染了一种悲凉的气氛;2.暗示了人物的悲惨命运;3.揭露了凄惨的社会环境;4.为去单位做各种辛苦工作做铺垫;5.与美好的假期形成鲜明的对比……环境描写的定义1、社会环境2、自然环境对一定历史时期的社会情态、生活风尚、风土人情的描写；在具体的文章中则指对人物的活动有影响的阶级关系、人际关系、居室陈设等环境因素的描写。对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写。2007年宁夏小说第一段写林冲刚到牢

2、营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？请简要分析。（4分）2010安徽请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析（６分）2011浙江赏析画线部分的景物描写。（5分）2013年山东请简要分析小说最后一段景物描写的作用（4分）2010年辽宁卷小说多次写到“太阳”、“树”和“知了”等景物，这样写有哪些作用？请概括说明（6分）2008年浙江指出该段中景物描写所用的手法，并简析该段景物描写的作用。（4分）高考中环境描写题型一境三考：特点技巧作用2009浙江《魔盒》概括第一段所写景物的特点并简析其作用。（4分）

3、审清题目要求！结合内容，两个形容词！2009浙江《魔盒》概括第一段所写景物的特点并简析其作用。（4分）特点：封闭压抑，阴沉死寂。作用：营造忧伤、压抑的氛围，烘托“我”孤独、烦闷的心情。２０１０安徽12．请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。（6分）描写特点：采用白描手法，描写了万物复苏、春意盎然、生机勃勃的景象。作用：烘托罗永才渐趋温暖的的心理感受，暗示人物心理由悲哀低落到温暖的转变，推动小说情节发展。2011年浙江赏析划线部分的景物描写审题２００８浙江《乌米》指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并

4、简析该段景物描写的作用。（5分）手法：①衬托（以动衬静，以景衬人）②分层写景，远近高低结合。作用：①渲染出肃穆静谧的气氛；②烘托乌米的孤独无助；③暗示人物的命运。①表现手法，如动静结合、虚实结合、正侧描写等；白描和细节；对比衬托；②调动感官，从视觉、听觉、嗅觉等方面描绘；抓住特征，进行形、声、色方面的描写；观察角度，分层写景（上下远近高低）③修辞手法，如比喻、拟人、排比；环境描写手法技巧：一定要结合这种手法的作用目的来答。环境描写的作用环境描写的作用①点明故事发生的时间、节令和地点、人物活动成长背景社环境，点

5、明题目；②渲染气氛；③烘托／暗示人物性格、心理、命运；④推动故事情节发展；或者为某个情节做铺垫埋伏笔⑤奠定全文情感基调；⑥深化／揭示主题；环境情节人物主题开头或者靠前开头或者靠前最后《车站上空的鹰》文中开头和结尾都有景物描写，请分析两处景物描写的作用。(6分)位置！漏点，不全面！《车站上空的鹰》文中开头和结尾都有景物描写，请分析两处景物描写的作用。(6分)开头部分景物描写的作用：(3分)①交代故事发生的地点，突出第五等火车站环境的恶劣，为下文情节开展作铺垫，如只能给鹰喝碱水，女孩努力改善环境恶劣的现状。②衬托

6、站长忠于职守、甘于寂寞的美好品质。结尾部分景物描写的作用：(3分)①和文章开头所写的小站的荒凉景象构成对比，突出了女孩给小站带来的巨大变化;②烘托女孩善良美好的形象，赞美了女孩的奉献精神，升华了主题。确定位置，理解熟记术语（环境、情节）（人物）（手法、人物）（人物、主题）（2007年宁夏、海南）小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？请简要分析。（6分）社会环境！（2007年宁夏、海南）小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？请简要分析。（6分）①概括介

7、绍牢营情况，交代林冲所处的社会环境。②为后文写差拨对林冲先骂后夸的情节做铺垫。③形象的反映了牢营的黑暗现实。人物情节主题一、审清题目要求二、结合文章内容答题，答“特点”时注意两个形容词。三、答“手法”时一定结合其目的作用。四、答“作用”时，熟记理解术语，分清位置以及两种不同环境。一境三考：特点、技巧、作用处方