高三生物二轮复习备考策略.pptx

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1、高三生物二轮复习备考策略抓住学情分析剖析一轮复习领悟标准、考纲提炼备考思想用好教材用好教材科学备考备考策略依纲据本一、2017考纲解读二、把握全国卷生物高考命题特点三、生物二轮复习策略(考什么)(怎么考)(怎么做)提纲一、2017考纲解读课程标准教材考试大纲考试大纲的说明考卷吃透考试说明2017年考纲变化解读2013、2014、2015、2016年“考试大纲”和“考试说明”所规定的考试内容：只在选修1上就有较大的区别，其他地方没有差别。2016选修1考试大纲2016选修1考试说明选修12016年选修1考试大纲2017年选修1考试大纲选修12016年选修3

2、考试大纲2017年选修3考试大纲选修32017年的“考试说明”？2017年考试说明：主要在选修内容的变化上。选修1中增加“某种微生物数量的测定”以及“微生物在其他方面的应用”；选修3中“基因工程的原理及技术”调整成“基因工程的原理及技术（含PCR）”。（1）选修1的内容由原来的专题1、2、3、6，减少至专题1、2、6.（2）选修1中，增加的“某种微生物数量的测定”以及“微生物在其他方面的应用”，原本在教材中存在，只是强调提出而已，其中“微生物在其他方面的应用”只是泛泛而谈、广义的，其在专题1、2中本身都涉及了。但是，要注意微生物计数、发酵产品、培养筛选等

3、。同时，需要注意与必修中的结合，如酵母菌（必修1、3）的计数。（3）选修3中，复习的内容不变，但注意PCR技术的讲授。PCR内容教材本身已有，但要注意PCR内容难度不要超越选修3教材本身，选修1中也有PCR内容，难度大，不要放进选修3中去讲。（4）选修1中删除了“植物的组织培养”，有它的意义所在，因为它与选修3中“植物的组织培养”重复了。因此不代表选修3不考，它仍是选修3的考试内容！选修3的基因工程中，其原理、技术、应用是一体的，这次将PCR技术增进其中，使得基因工程考点内容得到了“团圆”。1．能力要求的调整。如，将“关注对科学、技术和社会发展有重大影响

4、和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件”调整成“关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。”解读：只是说法形式上的调整，无关紧要。总体上：生物学科调整变化不大。既要重视它，但切忌过度解读。2．内容的调整。选修1删去“植物组织培养”的内容，增加“某种微生物数量的测定”以及“微生物在其他方面的应用”。选修3中“基因工程的原理及技术”调整成“基因工程的原理及技术（含PCR）”。解读：选修1的内容更少了，选修3内容相对更多了。选修1还是选修3？从一而终！我们的做法介绍某省近三年选修模块的两道试题的难度情况届次39题4

5、0题20140.590.4320150.620.5720160.4650.481二、把握命题特点近年新课标全国卷（Ⅰ、Ⅱ）高考生物试题特点分析2013年Ⅰ卷2013年Ⅱ卷2014年Ⅰ卷2014年Ⅱ卷2015年Ⅰ卷2015年Ⅱ卷2016年Ⅰ卷2016年Ⅱ卷1关蛋白质合成的基础知识核酸的结构和功能细胞膜结构和功能细胞结构和化学成份物质的分布及元素组成矿质元素的吸收细胞的结构与功能细胞的生命历程2有丝分裂和减数分裂叶绿素的功能影响光合作用的因素细胞分化生长素的产生、运输等细胞衰老与端粒离子泵与跨膜运输DNA分子复制是时期、过程、转录3植物细胞主动运输方式吸收所

6、需矿质元素离子微生物的细胞呼吸内环境稳态内环境成份内环境与细胞内液的物质组成胞吐作用测定酶活力的实验动物激素的分泌与调节4免疫调节等免疫植物细胞质壁分离实验细胞渗透吸水与失水群落的演替生态系统的组成与稳定神经细胞的结构与功能高等植物叶绿体中色素.组成提取及功能5生态学部分种群、群落和生态系统人类对遗传物质的探索过程单基因常染色体隐性遗传病核酸的种类、分布、功能；转录蛋白质的合成及功能免疫生态系统的结构与功能样方法调查种群密度6验证孟德尔分离定律酶在代谢中的作用种间关系光合作用和呼吸作用遗传病的遗传特点人类猫叫综合征形成的原因单基因遗传病果蝇的伴性遗传20

7、13年Ⅰ卷2013年Ⅱ卷2014年Ⅰ卷2014年Ⅱ卷2015年Ⅰ卷2015年Ⅱ卷2016年Ⅰ卷2016年Ⅱ卷29物质鉴定及植物代谢以淀粉酶催化淀粉为背景的实验分析细胞有丝分裂的实验，细胞核的功能光合作用影响因素探究不同光照处理对植物光合作用的影响基因的表达、植物激素的作用DNA分子的结构复制温度对某种酶活性的影响30血糖的调节血糖调节群落演替免疫激素与神经调节激素调节探究生长条件对植物光合作用神经递质的产生释放与作用31基因分离定律的验证种群特征、群落结构特征和生态系统的结构呼吸作用、内环境、稳态生态系统的功能种群的年龄结构、标志重捕法、能量流动特点种群

8、密度、种群数量、食物链中各种生物的关系免疫光合作用、行呼吸作用32生态学群落演替