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1、初中定语从句教学说课稿一、教学目标：通过本章复习,使学生明白定语从句的构成和用法。二、教学重点和难点：限制性定语从句与非限制性定语从句的区别；关系代词与关系副词引导定语从句的不同；介词+关系代词引导定语从句；关系代词who,that,which的用法区别。定语从句与同位语从句及其一些句子结构的区别。三、教学过程1．Whatisanattributiveclause?2．被定语从句修饰的名词或代词叫先行词。连接先行词与定语从句的引导词叫关系词，其中which,that,who,whom这些词叫关系代词，它们在句中用来指人或事物，在定语从句中作主语或宾语
2、，whom只能作宾语。作宾语时，关系代词可省略。请同学们根据以上所述,给出一些例句,用来说明。1.Thestudents(whodon’tstudyhard)willnotpasstheexam.主句:Thestudentswillnotpasstheexam.限制性定语从句不能被省略,因为其中包含有重要的信息.如果我们去掉限制性定语从句,句子的意义会变的不明确.比如:2.Thewoman(whomyousawinthepark)isourEnglishteacher.主句:ThewomanisourEnglishteacher.3．以上关系代词在使
3、用时也是有很多区别的。用来引导定语从句，并且代替先行词作定语从句的一个成分的词，叫关系代词．引导定语从句的关系代词常见的有that,which, who, whom,whose等。关系代词放在先行词和定语从句之间，起连接作用，同时又作定语从句的一个成份。请同学们看下面的句子,然后说出使用关系代词的原因。1.Theman(whotoldusafunnystory)isinthenextroom.2.Ilostthebook(whichyougaveme).3.Ashoeshopisashop(thatsellsshoes).在定语从句中,使用了关系代词
4、来代替先行词,从句中不能再使用代替先行词的人称代词.4．下面讲一下只能用关系代词that引导的定语从句。1)先行词既有指人又有指物2)当先行词前有序数词或形容词最高级时，有theonly,thevery等修饰时3先行词是all,much,anything,something,nothing等不定代词4主句是以who/which开头的特殊疑问句时请同学们看下列例句1.Hetalkedhappilyaboutthemenandbooks______________interestedhimgreatlyintheschool.2.Theterriblet
5、yphoonkilledthepeopleandcattle_______wereinthefields.3..Thewindblewdownthetallesttree_______isinfrontofourschoolgate.4..Thisistheverything______Iwaslookingfor.5..Thisisthesecondnovel______Ihaveeverread.6..Thereisnothingintheworld_______canfrightenme.7..Whoistheman_______isreadi
6、ngunderthetree?5．对于“介词+关系代词”引导宾语从句,如何选介词这个问题,可归纳为下面几点：A．根据宾语从句谓语动词的习惯搭配。如：Doyouknowthemanwithwhomyoujustshookhands?（句中的with来自习惯搭配shakehandswith）B．由先行词来决定。如：I'llneverforgetthedayonwhichIjoinedtheParty.C．由句子表达的全部意义来确定。如：Waterisveryimportantforuswithoutwhichwecan'tlive.6．请看下面句子,然后
7、分析一下：A．TheengineerwhosesonisinAmericaisverykind.B．Lookatthehousewhoseroofisred.8．Lookatthefollowingsentencesandthenexplaintheattributiveclause.A．I'llgotoanyplacewherepeopleneedme.B．IstillrememberthedaywhenIjoinedthearmy.C．Idon'tknowthereasonwhyhewaslate.定语从句教案、学案漕桥初级中学许正华2008.4
8、教学目标：1、认识定语从句和定语从句的位置2、认识先行词3、认识并会使用关系代词教学过程一、概念:Heist
