弟子规总序解读.pptx

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1、《弟子规》总序河北省固安县礼让店乡中学袁凤山《弟子规》总序1、总序（1）作者：《弟子规》原名《训蒙文》，作者李毓秀（清朝康熙年间的秀才）；后经清贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。（2）依据与出处《论语（学而第一）》：弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。《弟子规》总序（3）文题解释：弟子:指父母的孩子、老师的学生；规:指规矩、规范、准则。弟子规就是为人弟子所应遵守的行为道德规范。《弟子规》总序（5）适应范围：《弟子规》是儿童家庭生活教育的最佳教材；是启蒙养正的最佳读物；是教育孩

2、子敦伦尽份、防邪存诚，养成忠厚家风的最佳教科书。俗语：教儿初孩，教妇初来；5总序弟子规，圣人训首孝第，次谨信泛爱众，而亲仁有余力，则学文6释题“弟子”：狭义是指父母的孩子、老师的学生。广义来讲，所有的人均可称为弟子。佛教徒是三宝弟子、上师的弟子，非佛教徒则是老师的弟子，人人都应活到老、学到老，所以永远是“弟子”。“规”：指弟子在日常生活中的行为规范。一句子讲解（一）总叙总叙就象是一本书的开头、提要、总纲领，由总叙中可知道内容说什么，而这段总叙是摘自＜论语‧学而＞：「弟子入则孝，出则弟，谨而信……行有余力，

3、则以学文。」教导学生弟子的本分。（二）弟子规圣人训弟子是指为人子女、学生，也可泛指所有人。弟子规这本书是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范，教导我们如何从日常生活中落实。（三）首孝悌次谨信首先在日常生活中要做到孝顺父母、友爱兄弟姊妹。为什么要孝顺父母呢？孝经：「身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。」我们的身体是父母给的，所以对父母要知恩感恩、恭敬父母，进而要孝顺父母。父母就像大树，我们和兄弟姊妹就象是大树上的枝干树叶，要互相爱护和睦相处。人生最基本的就是行孝、行悌，做到后再说修身养性。在一切日常生活

4、中的态度、言语、行为要合乎礼节，小心谨慎，讲求信用。（四）泛爱众而亲仁与大众相处时要平等博爱，有能力时不要吝啬自己的才华与财物，因为行善助人最快乐，俗话说：「施比受更有福」。另外要亲近有仁德、品性的人向他学习，如良师、益友与多读好书（圣贤典籍），以作为我们人生的典范。（五）有余力则学文我们现代人很注意孩子的文化知识是否得到了极大地提高，而轻视了孩子的道德修养。这是非常可怕的，人生应以道德修养、品德修养为先，学习课本知识是第二位的。“有余力，则学文”说的就是当一个人把自己的人格魅力提高了以后，再去学习才可以

5、；否则，即使有再高的本领，也不会对社会有贡献，还有可能助纣为孽，危害人类。“不力行，但学文，长浮华，成何人”说的就是这个道理。（六）结语《弟子规》讲了七个方面内容，前六个方面讲“孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁”是基础（力行），通过力行培养良好的品德；而学文，是在良好思想品德基础之上，学习文化知识，通过学习来帮助力行、指导力行。我们现在学习弟子规的五项纲领后，每天都要省思自己是否有做到弟子规，让自己的生活过得更有意义。